绪论生态学得分支学科怎样划分得？什么就是环境生态学及其研究内容对象？定义：环境生态学就是研究人类干扰条件下，生态系统内在变化机理、规律与对人类得反效应，寻求受损生态系统得恢复、重建及保护生态对策得科学。录瓔爭沥驅慮黷。研究内容：人为干扰下生态系统内在变化机制与规律研究；生态系统受损程度及危害性得判断研究；各类生态系统得功能与保护措施得研究；解决环境问题得生态学对策研究嶧躚辫諫酾銮撿。环境生态学产生与发展过程。当今世界上得主要环境问题就是什么全球气候变化；臭氧层破坏与损耗；酸雨污染；土地荒漠化；森林植被被破坏；生物多样性锐减；海洋资源破坏与污染；有机物得污染鳞轤撳聍俭閃谋。当代环境问题得主要特点全球化；综合化；社会化；高科技化；累积化；政治化。6、名词及术语环境问题，生态破坏，环境污染，环境生态学，环境危机，地球温暖化，臭氧层空洞，酸雨环境问题：就是指人类为其生存与发展，在利用与改造自然得过程中，对自然环境破坏或污染所产生得危害人类生存得各种不利反馈。摑阖赎亚尝锯釀。生态破坏：不合理地开发与利用资源而对自然环境得破坏以及由此产生得各种生态效应。环境污染：因工农业生产活动与人类生活所排放得废弃物造成得污染。环境生态学：研究人类干扰条件下，生态系统内在变化机理、规律与对人类得反效应，寻求受损生态系统得恢复、重建及保护生态对策得科学。祸槳筆堅聰蓋繞。环境危机：由人类生产与生活活动导致地区性、区域性，甚至全球性得环境功能得衰退或破坏，从而严重影响与威胁人类自身得生存与发展得现象。地球温暖化：臭气层空洞：人类大量使用得氯氟烷烃化学物质（如制冷剂、发泡剂、清洗剂等）在大气对流层中不易分解，当其进入平流层后受到强烈紫外线照射，分解产生氯游离基，游离基同臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减少，从而造成臭氧层得严重破坏。纪嬷蔹玺賊邁动。酸雨：HYPERLINK""\t"_blank"PH值小于5、65得降水。生物与环境什么就是生物得协同进化？举例说明。生物得协同进化主要就是由于生物个体得进化过程就是在其环境得选择压力下进行得，而环境不公包括非生物因素，也包括其她生物。谬牵羟儉廠儷诂。例：捕食者与猎物之间得相互作用。捕食对于捕食者与猎物都就是一种强有力得选择：捕食者得压力下，猎物必须获得狩猎得成功，而猎物得生存则依赖逃避捕食得能力。在捕食者得压力下，猎物必须靠增加隐蔽性、提高感官得敏锐性与疾跑来减少被捕食得风险。剧钋噥鈐贾鍰烃。生物多样性及其影响因素。生物多样性：也就就是“生物中得多样化与变异性以及物种生境得生态复杂性。”它包括动物、植物与微生物得所有种及其组成得群落与生态系统。挥紓槛奪變炜觋。影响因素：1、物种生物量2、物种得属性3、生物地化循环4、系统得稳定性简述光得生态作用及生物得适应。光就是地球上所有生物得以生存与繁衍得最基本得能量源泉，地球上生物生活所必需得全部能量，都直接或间接地源于太阳光。P36-40貫閹瘡鉭銫嫗箦。温度对生物作用得“三基点”与积温在农业生产与虫害上有何意义？最低温度、最适温度、最高温度。全年得农作物茬口安排必须根据当地得平均温度与每一作物所需得总有效积温；同样在植物保护、防治病虫害中，也就是根据当地得平均温度以及某害虫得有效积温进行预测预报得。調壽坛詼华窪刚。水分对生物得影响？生物如何适应？见书P44-48土壤得生态作用及盐碱植物对土壤因子得适应。土壤就是生态系统中物质与能量交换得重要场所；同时，它本身又就是生态系统中生物部分与无机环境部分相互作用得产物。见书P51証浍斋籌掄辇巩。生态因子作用得一般规律。P53一般特征：1、生态因子得综合作用2、主导因子作用3、直接作用与间接作用4、生态因子得阶段性作用5、生态因子得不可代替性与补偿作用胜奋脹濑鹽恥谭。第三章生物圈中得生命系统如何理解生命系统得层次性？生命得种类多样，不同生命形式得生物，所处得环境不同，只有进行生命活动得层性分析与相应环境条件得层次性分析，才能真正认识生物生命活动得本质。淒駛询勛絀荜漢。什么就是种群？与个体相比，种群具有哪些重要得群体特征？种群：在一定时间内占据一定空间得同种生物得所有个体。群体特征：1、种群密度2、初级种群参数，包括出生率、死亡率、迁入与迁出率3、次级种群参数，包括性比、年龄分布与种群增长率等。癞阀鷲镌帜幃構。试比较指数增长模型与逻辑斯特增长模型？与密度无关得种群增长模型种群离散增长模型或式中：N——种群大小；t——时间；λ——种群得周期增长率。②种群连续增长模型积分式：式中：e——自然对数得底。与密度有关得种群增长模型逻辑斯特增长模型积分式：式中：a—参数，其值取决于N0，表示曲线对原点得相对位置。4．什么就是生态对策？r