(每日一练)初中物理温度与物态变化解题方法技巧单选题1、冷链储运中常用一种装有制冷装置的冷藏车，用于运输冷冻食品和疫苗药品等，制冷装置通过液态制冷剂汽化将车的“热”搬运到外面，实现制冷。下列说法正确的是（）A．冷藏车厢体应选用导热性好的材料做成B．液态制冷剂在车厢内汽化吸热C．车厢内物品表面会有一层白霜，是凝固现象D．放入车厢内的水在凝固过程中吸热答案：B解析：A．冷藏车用于运输冷冻食品和疫苗药品等，防止冷藏车内温度上升，冷藏车厢体应选用导热性差的材料做成，故A错误；B．制冷装置通过液态制冷剂汽化，汽化是一个吸热过程，故B正确；C．白霜是由水蒸气直接变为固态的霜，是凝华现象，故C错误；D．凝固是一个放热过程，故D错误。故选B。2、关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（）A．0℃的铁管比0℃的木头更冷B．体温计是根据气体的热胀冷缩性质制成的1C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数D．为方便读数，需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平答案：C解析：A．温度表示物体的冷热程度，0℃的铁管与0℃的木头相比，温度相同、冷热程度相同，则0℃的铁管与0℃的木头一样冷，故A错误；B．体温计也是液体温度计，是根据液体的热胀冷缩的规律制成的，故B错误；C．在使用温度计时，温度计的玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数，故C正确；D．读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平，故D错误。故选C。3、以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（）①金属盘下水滴变多②烧杯中冰变少③推动活塞液态乙醚变多④碘锤中碘颗粒变少A．①③B．①④C．②③D．②④2答案：D解析：金属盘中水滴变多是液化现象，液化放热，故①不符合题意；烧杯中的冰变少是熔化现象，熔化吸热，故②符合题意；推动活塞液态乙醚变多是液化现象，液化放热，故③不符合题意；碘锤中的碘颗粒变少是升华现象，升华吸热，故④符合题意。故选D。4、淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图为小明设计的太阳能海水淡化器，在海水淡化过程中发生的物态变化是（）A．先升华，后液化B．先汽化，后液化C．先汽化，后凝华D．先液化，后汽化答案：B解析：污水杯中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象然后水蒸气遇到塑料瓶做的外罩，凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中，整个过程先汽化，后液化，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。5、如图是自然界中关于水的物态变化过程及其对应的条件，其中由乙状态到丙状态发生的物态变化是（）3A．凝华B．熔化C．汽化D．液化答案：B解析：甲状态到乙状态需要放热，乙状态到丙状态需要吸收热量，而丙状态到甲状态又要吸热，可以判断甲状态气态水蒸气，乙状态是固态冰，丙状态是是液态水，乙状态到丙状态会发生熔化。故选B。多选题6、关于下列各图所示的实验现象，说法正确的是（）A．甲：铁丝反复弯折处会发热，说明做功可以改变物体的内能B．乙：试管中的水蒸气将木塞冲起，水蒸气的内能转化为木塞的机械能C．丙：两个泡沫小球相互吸引，是因为他们一定带了异种电荷D．丁：微微加热后瓶内出现紫色气体，碘颗粒吸热升华为碘蒸气答案：ABD解析：4A．弯折铁丝时，对铁丝做功，机械能转化为内能，使铁丝弯折处内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，故A正确；B．用酒精灯给试管中的水加热，水沸腾后，试管中的水蒸气将木塞冲起，水蒸气的内能转化为木塞的机械能，故B正确；C．细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球可能带有异种电荷，也可能是一个带电，一个不带电，故C错误；D．在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，瓶内出现紫色气体，是因为固态碘直接变成了碘蒸气弥散在瓶内，这说明碘发生了升华现象，故D正确。故选ABD。7、某实验小组利用酒精灯对500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。33如图是他们根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图象，已知c冰=2.1×10J/（kg•℃），c水=4.2×10J/（kg•℃），由图象可知（）A．水升温比冰快，说明水的比热容比冰大B．冰在熔化过程中温度保持不变，内能增大C．冰在熔化前内能增加2.1×104JD．在