中学高级教师事迹材料爱与责任，托起教育的蓝天---事迹材料谢家集区第二中学刘萍本人刘萍，中共党员，大学本科，中学高级教师，自1988年参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，全心全意搞好教学教研工作。真正做到为人师表，教书育人，充分发挥党员先锋模范作用，赢得广大家长和学生的一致好评。曾获淮南市“骨干教师”、“师德先进个人”、谢家集区教育系统“优秀党员”、谢二中“道德模范”等光荣称号，连续多年被评为学校师德优秀教师，优质课和论文多次获省、市、区级奖项。指导穆可涵同学参加“阔步新征程，讴歌新时代”演讲，荣获安徽省“二等奖”。在从事教育工作的30年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。工作中本人能够做到拥护党的领导，忠诚党的教育事业，在思想和行动上与党中央保持高度一致。在教育教学中，本人兢兢业业，恪尽职守，积极参加党组织的各项活动，服从组织工作安排；能够正确行使党员权利，自觉履行党员义务，勇于开展批评与自我批评，富有担当精神和创新精神。坚持读书学习，再“两学一做”、履职尽责活动开展过程中，认真学习，做好学习笔记，撰写心得体会，制定目标任务和整改措施，坚持用优秀党员的标准要求自己，努力塑造党员在群众中的光辉形象。2018年11月接受学校党支部领导的任务安排，开展“十九大进课堂”活动，我组织了谢二中“十九大一周年回眸”走进课堂“建设美丽中国，你我同行”主题演讲活动，通过这次活动的开展，既让同学们学习党的知识，增强爱党的情感，又培养了学生演讲能力，激发学生的自信。同时，也坚定了我们实现中国梦的理想和信念。一、保持积极的工作热情，认真做好教学工作在日常工作中，我认真钻研教材教法，深入领会教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力，我坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动，并能将新知识，新教法及时运用，改革传统课堂教学方法的束缚，在“教”与“学”的过程中不断探索创新。通过“先学后教，自主学习”的教学模式，充分发挥学生学习的主体性，以活动与探究的形式培养学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试通过演讲，情景表演、辩论会等一系列的课堂活动模式，力求调动学生学习的积极性，有效的培养学生的学习能力。教学中，我以积极的热情投入到工作中，从不耽误学生一节课。做到坚守课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，在教学中开展自主合作学习的实践，重视运用“启发式”、“讨论式”教学，多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性，有效地提高了学生的学习成绩，并受到学校及家长的称赞。二、加强师德修养，爱生敬业，乐于奉献，用自己的工作热情诠释一名教师的精彩教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。作为教师，看到学生们一天天进步，健康成长，我们常常感到莫大的欣慰。在长期的政治教学工作中，我既努力抓好所任班级的教学成绩，又做到关心爱护每个学生的身心健康。立足思想品德课教学阵地开展德育教育，教育学生崇尚文明，诚信友善，积极向上，加强道德修养，做文明守纪的好学生。在教学中，总会有一些不喜欢学习，或成绩较差的学生，这也是每个教师需要积极面对的问题。在转化后进生方面，我能坚持用师爱去感染学生，从不疏远、不歧视，想方设法帮助他们进步。如、在班里开展“一帮一”的互学互助活动。在课堂上多关注他们，对他们的点滴进步给予及时的表扬，帮助他们树立信心，激发学习的兴趣。在这几年的工作中，我还主动关心贫困学生、积极关注留守儿童。如、利用暑假时间对贫困学生张家友进行家访，给他送去学习书籍和生活用品家。同赵人杰、曹婷、张家友等同学贫困和留守学生结对子，用母爱的情怀关心他们的生活和学习，帮他们完成心愿。为此，在与学生的学习交流中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。同时，我也与他们结下深厚的情谊，毕业几年的学生现在每次给我打电话时都会深情的叫我一声“妈妈”，我感动了。伴随学生成长，我也收获幸福！在教育这片沃土上兢兢业业、乐于奉献、关爱学生、默默耕耘。我们用自己的热情和行动诠释了作为一名教师的精彩；用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力。用不同的方式述说着自己对教育梦的无限向往，展现了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师精神风貌三、加强学习，敢于创新，提高教育科研能力现代教学，教研活动是载体，课改教研是先导。我作为政史地教研组长必须做到积极探索勤于