最新书法社团活动总结(通用19篇)总结可以帮助我们在同类问题上做到心中有数，提高处理问题的效率和准确度。总结要突出重点，避免重复和冗长。这是一些典型的总结示例，希望能对大家的总结写作有所启发。书法社团活动总结篇一一个学期的活动是快乐的,是有趣的,又是一个充满探索与努力的过程。小社员们在不断努力着，朝着自己心目中的榜样追赶着。在这四个多月的学习中，社团小组的同学初步了解了一些书法知识，基本掌握了汉字八大基本笔画的书写规则，5个常用偏旁的写法，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。虽然每个星期只有短短的1节课，但来参加社团活动的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成专心听讲、认真练习的学习态度。由于硬笔书法社团是学生自由报名的，所以小组中同学的差别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平时活动的开展带来了不小的难度。面对这个实际情况，我只能从汉字基础笔画写法的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。辅导过程中，我还经常让学生分析字形结构，仔细观察，在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，一个字里同时出现两个及以上横时，要注意它们的长短，并注意横与横之间的间距要均衡；竖在一个字的中间时就像一个人的脊柱，一定要写直等等。如此反复，为的是学生掌握汉字书写方法，提升书写能力，从而形成良好的书写习惯。书法，进步比较慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法。一学期中通过师生的共同努力，社团小组同学在写字姿势和习惯方面有了很大进步，写字的基本功也扎实了许多。一个学期在班主任老师的大力支持下，社员们能积极参加活动，几乎没有迟到、早退或旷课现象，这一点是很难得的。当然，在辅导过程中，也存在着一些不足：部分学生的写字态度还需端正。一些同学是抱着好玩的态度才报名的，好玩的心思比较重，需要再改进！总结经验，汲取教训，相信今后的二年级硬笔书法社团必定会越办越好！书法社团活动总结篇二总结学习书法的目的：1、首先我们要明白学习书法的目的是什么?一般的人会认为，学习书法是为了把字写漂亮。2、那么你写漂亮这个字的目的是什么?要当书法家，还是为了成名之后为人签名!实际上现在书法的使用功能已经没有了，日常工作不常见到。3、今天我们来学书法，首先还不是要把字写漂亮，它的目的是什么呢?最基本的功能是修身养性，使我们的生活充实，身体健康。书法为什么有利身体健康?其中最主要的原因是，我们在写字的时候可以把世界全都忘了，所有的烦恼几乎都没有了。有人说书法是气功，其实最主要的是能使人静心。是因为中国自古以来，写字都是用毛笔，硬笔的普及还不到一百年，古人为什么用毛笔来写字?是不是因为没有硬笔?现在出土文物汉代就有硬笔，到了清代自己也做出了钢笔。毛笔很软，很难控制。要写出又有方，又有圆的线条很难。另外一个难就是汉字，汉字的形态很难写。我们用圆规在字帖上打一下，几乎每一个字的长画笔，都落在圆上。汉字的楷书要写好很不容易，因为它的规矩特别特别的严。用特别难写的毛笔，再写特别难写的字，其实这个过程就是在磨练人，只有通过长期的磨练，认真的、细心的、坚持的学，书法才能写好。所以，书法好的人一定有和别人不一样的素质。所以古代考试，书法是一票否决的。字不好看，直接被淘汰。自古以来书法就是磨练人的素质，考验人的素质，考察素质的一种工具。5、小朋友学书法有五个好处：1、持之以恒的---毅力。2、专心致志的---定力。3、细致入微的---眼力。4、辩证思维的---脑力。5、准确表现的---手力。总结学习书法的方法：学习书法不难，方法很简单。1、方法就是摹贴。(比找任何老师都要好，直接描红古人的字。)。2、成功就是坚持。(每天20分钟)。3、执笔的方法：(1)、苏东坡说：“执笔无定法，要使虚而宽。”(2)、关键是笔杆与纸的角度，要保持在90度。4、用笔：(小楷字)。(1)、拇指与食指捏住。(2)、中指与无名指抵住。(3)、关键是笔要立直。(4)、同时笔要握紧。(握紧写出的线条才有力量)。注意：描红要不粗不细和边缘一致。5、行笔：(1)、行笔时注意，轻重快慢的节奏变化。(2)、轻落笔，重顿笔、快行笔、慢收笔(最后一笔)。(3)、字体不同，方法不同。重点在行笔要“自然”，减少多余动作。6、主张推荐的字帖：(1)褚遂良雁塔圣教序。(2)好处：练中锋。练提笔运行。书写性强。7、坐姿：两脚与肩同宽，背要立直。辅助练习：经常做一做“永”字的练习。试学试练，重在激趣。学生是第一次与毛笔零距离接触，教师要善于引导，教学生正确执笔，强调站立练功，当学