中班美术虾教案作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的中班美术虾教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班美术虾教案1活动目标1、学习用手握空心拳的拓印方法，拓印虾的身体，利用空心拳的张合和拓印方向的变化来表现虾的不同动态。2、能用双头记号笔添画虾的细节特征，并用棉签表现水草的姿态，丰富画面。3、欣赏齐白石的水墨画作品，初步了解中国水墨画的特殊艺术表现方式，感受水墨画的丰富文化内涵。重点：学习用手握空心拳的拓印方法，拓印虾的身体，能用双头记号笔添画虾的细节特征，用棉签添画水草。难点：利用空心拳的张合和拓印方向的变化来表现虾的不同动态。活动准备物质准备：PPT课件、视频、操作纸、墨汁、绿色颜料、棉签、颜料盘、抹布、展示板等经验准备：在生活中观察虾，对虾的细节特征有一定的认知经验。运用双头记号笔进行绘画的技能经验。活动过程一、谜语引题（一）教师说谜语两把小剪刀，每天弯着腰，有腿不能走，总在水里游。（二）出示图片虾1、提问：它们长的什么样？它们是怎么游的？2、小结：虾有一节一节的身体，细短的虾脚细长的虾须小小圆圆的眼睛还有一对粗长的钳子，它总是弯着腰让自己的身体冲出去，让自己游的更快、二、欣赏齐白石作品（一）认识齐白石我们国家有位著名的画家齐白石爷爷，他特别喜欢画虾，他每天观察虾，每天练习画虾，最后他画的虾灵动活泼、像真的一样，我们一起看看吧。（二）幼儿欣赏作品。1、提问：这幅画是什么颜色的？这些虾的身体是什么样的？2、小结：用墨汁来作画的是水墨画，是中国传统的作画方式之一，齐爷爷画的虾太有趣了，游的直着身体，有的弯着腰，有的分开游，有的聚在一起；我们也来做个小小齐白石画一画虾，办一个画展吧。三、观看视频，了解作画方法。（一）介绍绘画材料。今天我们要用自己的小手、双头记号笔、墨汁在宣纸上画虾。（二）观看视频。1、提问：虾的身体是怎么印上去的？尾巴是怎么印的？为什么要用双头记号笔？（请幼儿跟教师一起握空心拳试一试）2、小结：手握空心拳紧印出的虾身弯曲，握的松虾的身体就会直一些，印的时候手放的方向不同虾游的方向也不同，虾须、眼睛、脚都用细头，虾的钳子用粗的.一头。四、幼儿作画（一）第一次操作印画虾1、提出操作要求：用小手蘸颜料，轻轻在调色盘上刮一刮，印一印，不要忘记印尾巴，全部印完用擦布把手擦干净，用双头记号笔添画虾的细节特征。2、幼儿印画，教师观察指导。（二）欣赏齐白石作品刚才小朋友画了虾，现在再请小朋友们欣赏齐爷爷的作品，看一看作品上多了什么。1、提问：画上除了虾还有什么？它们分别是什么意思？2、齐爷爷的画里除了虾还有背景，这样画面会更丰富，齐爷爷画完了会写上自己的名字，印上刻有名字的印章。（三）幼儿第二次操作。小朋友也也可以在自己的画上面添画一些花草。1、幼儿观看画水草视频，引导幼儿发现水草是像烟花一样从一个点发散出去。2、提出操作要求：请用棉签蘸颜料添画水草，有的长有的短，画完后就写上自己的名字，画上有自己学号的印章，最后把画放到展板上，请同伴一起欣赏。3、幼儿作画，教师观察指导。五、赏评请个别幼儿介绍自己的作品，引导幼儿欣赏同伴作品，感受作品的美，体验成功的快乐。六、结束。（一）欣赏齐爷爷国画作品。齐爷爷不仅虾画的好，还擅长画花鸟鱼虫，我们一起看看吧。（二）邀请弟弟妹妹看画展。中班美术虾教案2一、活动目标：1．学习用折叠的方法剪出连续的图案。2．能够大胆的想象构图，装饰相框。3．通过送相框，体验父子的亲情。二、活动准备：1．爸爸的个人照片一张、相框的范例。2．各色彩色纸、剪刀、固体胶等。三、活动过程：（一）出示照片，激发活动兴趣。师：小朋友，看看这些是谁的照片？（引导小朋友说说照片上的情景）师小结：今天我们要做个美丽的相框送给爸爸。（二）欣赏相框，启发幼儿想象构图。1．欣赏相框的ppt教师逐一地播放图片让幼儿观察。师：瞧，这些相框美吗？哪个地方美？它们装饰有什么特点？还有什么规律？小结：这些相框上的图案两个都是连续的两个形状的。2．启发想象构图引导幼儿讨论：你想要怎么装饰你的相框？（三）教师讲解制作相框的方法1、讨论制作方法小朋友的想法真有创意，那你知道这个连续的图案是怎么剪出来的吗？师小结：先把照片粘在底版上，然后选择自己喜欢的纸，对折后画上喜欢的`图案，折边不能剪掉，这样才能连续。2、教师提出制作的要求：（1）剪的时候要保持桌面整洁干净，废纸随时放到框子里。（2）先设计有创意的图案再进行剪。（四）幼儿动手操作：重点关注幼儿将纸对折后在画上图案剪下，对能力差的幼儿给予适当的指导，引导能力强的幼儿把相框装饰的更有创意。（五）将相框送给爸爸1．引导幼儿向爸爸介绍自己的作品。2．把相框送给爸爸，并对爸爸说一句祝福的话。