未成年人思想道德建设工作总结编辑最新精编.docx
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未成年人思想道德建设工作总结编辑最新精编.docx

未成年人思想道德建设工作总结_9.docx

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未成年人思想道德建设工作总结未成年人思想道德建设工作总结1市工商局充分发挥工商职能作用,开展了各种维护青少年成长环境的行动,努力为青少年健康成长创造良好的环境。一、严把市场准入关,严格依法确定网吧的市场主体资格凡申请互联网上网服务营业场所的,必须提交文化部门核发的《网络文化经营许可证》,并符合工商行政管理登记条件,方可核发营业执照;对在中学、小学校园周围200米和居民住宅楼(院)内申请设立互联网上网服务营业场所的',一律不予核准。二、坚决取缔黑网吧。工商行政管理部门对黑网吧做到露头就打。对在市场巡查中发现的、群众举报的、相关部门通报的、新闻媒体曝光的,做到及时查处取缔,决不手软。两年来对辖区的网吧进行了多次专项检查,共出动执法人员1156人次,车辆134辆次,共取缔黑网吧11户,查扣从事违法经营活动的电脑主机、显示器、服务器、路由器交换机等专用工具、设备一批,价值35万元。三、整治校园周边饮食、食品摊点为了保障学生的生命和健康安全,贺州市工商局集中执法力量,对大中小学校周边的流动摊点、小卖部、饮食摊等进行多次专项整治。重点查处无证无照经营假冒伪劣、过期变质食品,已及乱摆乱卖等违法行为。同时规定,在学校门口附近,严禁任何单位和个人设置流动摊点无证无照经营食品等各类物品,凡非法摆卖的,一律依照《无照经营查处取缔办法》进行查处,处以2万元以下罚款。至今为止,共取缔无证无照经营摊点56个,查扣不合格食品1235包。四、清理商标、广告、企业名称中的不良文化对酒类、烟草广告中出现未成年人形象,违背社会良好风尚的文字、语言以及庸俗、淫秽的广告画面;有误导性的广告和有损于传统文化的商家字号、企业名称以及对于在商标中含有对封建迷信色彩或腐朽文化糟粕内容等进行了清理整顿。工清理收缴乱张贴小广告1256张,查处规范有不良文化现象的企业37户。五、坚持不懈开展“扫黄”、“打非”工作为了给青少年成长营造一个良好的文化环境,贺州市工商行政管理部门积极配合新闻出版、文化、公安等有关部门清理整顿出版物市场,打击和查缴政治类非法出版物,特别是传播政治谣言、制造思想混乱、破坏社会稳定等出版物;打击和查缴淫秽色情出版物,特别是淫秽光盘和以青少年学生为读者对象的有害卡通画册及淫秽“口袋本”图书;打击和查缴盗版出版物特别是盗版教材和教学铺导读物、盗版工具书以及影视作品,定期不定期地对玩具、文具、装饰品等未成年人学习、生活、娱乐用品进行监管等。共检查音像制品、书刊经营店1948户次,查处此类案件50件,收缴盗版音像制品5801盒(张),收缴黄色淫秽书刊1500本,光碟、软盘5726多盘(张),伤害性玩具254件,低俗文具、装饰品155件。未成年人思想道德建设工作总结2在全党、全社会高度重视和关心未成年人思想道德建设的新形势下,我校紧紧围绕“创办让人民满意的教育”的办学目标,坚持以育人为本,德育为先。动员全社会共同关心参与,努力构建未成年人思想道德建设新格局。(一)狠抓未成年人思想道德建设的动员和宣传学校组织师生认真开展学习《清河区未成年人思想道德建设工作的通知》,做到党员带头学,教师积极学、学生有效学。学校党总支每月都集中党员认真学习《清河区未成年人思想道德建设工作的通知》,并要求每个党员撰写学习心得;学校制定了教师培训计划,采用多种形式,开展以加强未成年人思想道德建设为主要内容的培训。学校校长室、工会、团委、政教处、教研组、班主任有效组织和引导师生开展学习和讨论活动,学校充分利用校园广播、校园网络、黑板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式,使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。(二)建立健全了未成年人思想道德建设领导机构组长:陈红副组长:宋歌孟庆金宋伟李英俊程颖成员:彭国光陈丽艳张军郑福军张媛媛何泓战六位思想品德教师和24位班主任。办公室:政教处、团委(三)大力加强未成人思想道德教育体系的建设学校建立了(学校政教处、团委、学生会、班级)管理,理顺“三线”(党团线、政教线、教学线)体系和“三位”(学校、家庭、社会)联系制度。(1)充分发挥学校未成年人思想道德教育的主渠道作用。学校党支部、党员紧紧围绕学校未成年人思想道德建设,充分发挥支部的职能作用;团委把未成年人思想道德建设纳入学校素质教育的总体布局,积极配合总支,每学期择优发展团员,教务处、年级组和科任教师积极开发校本课程,使教材内容贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体。定期组织教师召开研讨会,深入挖掘各科教材中蕴含着的'爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素,将思想教育与课堂教学有机地结合起来、学习知识与学会做人有机地融合在一起,政教处、团委、学生会和班主任加强对学生的常规管理,将思想教育与学生日常行为规范有机地结合起来;政教处积极以家长会为平台,