六年级日记六年级日记4篇(合集)一天即将过去了，今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的六年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级日记篇120xx年X月X日星期X晴今天下午，我们六年级同学怀着激动的心情来到操场上，排着整齐的'队伍。来为一年级新生当一次“小老师”。我们站在操场上，诵读着“公园巷小学学生校规校训”，使我回想到我刚上一年级时的情景：那是一个阳光明媚的上午。我们也想现在这样站成一排。这时，一群大哥哥大姐姐从后向前走去。看到他们那整齐的步伐和严肃的表情。我便想：快点长大多好啊!我要像大哥哥大姐姐一样!命运似乎听从了我的请求。转眼间，我从一个刚进学校的新生成长成一位高年级的学生。真是“光阴似箭”啊!我望着那一群群“初升的太阳”，希望他们好好学习，健康成长!六年级日记篇2今天，我们这边下起了雪……这场雪或许是从我出生以来的第一场雪，雪可以见到，但亲眼见到的机会实在是太少了，看到屋顶上堆满了雪，柏油路上也堆满了雪，再看看学校后面的山，已经变成了“雪山”，说来也是奇怪，你可别不相信，其实我们的学校啊虽然坏境优美，但是，修筑学校的`这块土地是以前打算修坟的一块地。所以学校后面的山上有许多许多的坟，让人看了也确实有点心惊胆战。这场雪，虽然只坚持了2天，但，看到雪，我想起了故人，想起了曾经的蓝颜知己，也是有点凄凉，有点孤独……六年级日记篇3“风月为益长，诗书是良师。”是呀，博览群书使人智增百倍。在我的世界里，如果不能阅读，那将会变得枯燥乏味。在姑姑的熏陶下，很小的时候，我便喜欢上了阅读。记得在上幼儿园之后，每天晚上，妈妈总给我讲述上那精彩的故事，我则津津有味地听着。后来，妈妈不再只念故事给我听，她还要我在听完故事后讲出故事的主要内容。这对我来说并不算难，因为姑姑讲故事的时候，我总是很认真、很仔细地听着。渐渐的，我已经懂得自己阅读了，也喜欢上阅读了！我被仿佛有魔力的书迷得“神魂颠倒”，常常被爸爸说成是“书呆子”。“书呆子”就“书呆子”呗，反正我不在乎。只要有书供我阅读——我开心，我满足！只要手捧一本书，我便如痴如醉的阅读起来，忘掉周围的一切，抛开脑袋的`杂念。这，就如同被黑暗笼罩的人见到一丝光亮，如同迷失在沙漠中的人得到一滴水……阅读，真是让我到了废寝忘食的地步，谁让我这么喜欢阅读呢？这“废寝忘食”的事儿还倒真有发生过呢——当我正在晚上暖和的被窝里看书正看到入迷之际，谁知却被妈妈一声“该睡觉了”给打扰了，我只好极不情愿地应了声“好啦”。之后关上日光灯，接着指示灯微弱的光芒，又乘着小舟进入浩瀚的知识海洋。也不知到了什么时候，我才在不知不觉中睡着了。隔天醒来，又捧起书，津津有味地看着。谁知至一看竟看到了中午，这才被妈妈一声声“狮子吼”给“拉”起来……当然，阅读如果到了真正发挥作用的时候，恐怕连神仙也望尘莫及，我则真正领悟到了“开卷有益”和“读书破万卷，下笔如有神”所包含的真正意义。真的，一篇文章才不到一会儿工夫就大功告成啦！阅读，一盏永不熄灭的灯火。正在远处召唤你，牵引你。有它相伴，人生路上的绊脚石将被腻轻而易举地搬开。从此，不再成为障碍……六年级日记篇4鲁山可称得上是“大腕”许多游客都从各方专程来游览鲁山，领略它的奇峰异彩。当然，好奇的我肯定会被吸引。清明节放假时，我来到了鲁山。到了那里，才让我大开眼界，那里的山名就多的说不清，有画眉谷、十八朵、好运谷——真是五花八门，无奇不有，叫人惊叹不已。那里的水更是清亮、碧绿，看到时有一种想跳起来的感觉，无比欣慰，真想丢下手里的东西，下去好好玩一玩。它那里小河沟很多，走到哪里都会听到小河的淙淙流淌声，小河里不时的还有几条小鱼在游，或者是成群的小蝌蚪，许多游客都脱掉鞋在水中用手捉小蝌蚪或小鱼，有的还差一点掉下去。水中不仅有小动物还有河蚌。在水中一摸，就会摸出一个河蚌，在清澈的水中总能看见河蚌，而且妈妈说了，河蚌里的东西还可以吵着吃呢！游鲁山肯定少不了画眉谷，目的当然是观赏画眉谷的美景，聆听画眉鸟的叫声。刚进大门，是三个醒目的红色大字——画眉谷。我情不自禁的往里面跑，跑了十几米，我的耳边响起了小河的歌声，往下一看，是一条涓涓细流，河边有柳树在舞蹈，有桃花在争奇斗艳，一派生机勃勃的景象。小河里的水，在阳光的沐浴下晶晶亮亮，清澈晶莹，小河就像珍珠汇成的.一样，不轻易的看一眼，就能看到好多小白鱼和小红鱼在游，它们有的成双成对，有的在嬉戏玩耍，弄得溪水不时的溅起水花，一点儿、一团儿——。第二天，我们来到了山上，不一会儿，一只美丽的画眉鸟映入眼帘，它停在枝头，用机灵的小眼睛往东看看，往西瞧瞧，虽然不知它在看什么，但是我们已被它好玩的动作逗得哈哈大笑。这时，一只小画眉似乎飞累了，停在低一点的树杈上，我们拿着捕鱼的小网本想捕鱼，但是不知为什么