如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
中秋灯谜活动方案中秋灯谜活动方案集合15篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先制定好方案,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编收集整理的中秋灯谜活动方案,欢迎阅读与收藏。中秋灯谜活动方案1一年一度的中秋节如期而至,望着天上皎洁的圆月,你会想起谁?也许今日不能点百盏灯,也许再也没有意味深长的邂逅,但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字游戏,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念。一、活动主题:浓情中秋,情系财经二、活动意义:丰富学生的校园文化生活,通过大众参与活动的形式,让每个人体会中秋文化的魅力,在各种节日冲击中国文化节日的`今天,继承和发扬中国的传统文化。三、活动目的:在祖国生日之际,在红色之月,在文化西化的年代,重温中国文字的美好,也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流,可以通过此次活动的调动性,增进友谊,给以感染。四、活动对象:财经系全体师生五、活动时间:9月13日六:活动流程:(1)前期准备,9月5日,了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目。9月6日,收集灯谜及安排工作人员。(2)前期宣传,9月7日,张贴海报宣传、大型背景喷绘。(3)活动布置,用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起,在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上,每个灯笼隔1.5m,每位工作人员负责看相应的灯笼,活动参与者若知道谜底,讲撕下选中的灯谜,去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案,若答案正确,则可当场获得奖品。(4)活动结束阶段,落实好场地的清理工作。七:策划主办单位:财经系学生会承办单位:财经系学生会赞助单位:172校园活动网、大学生精英论坛八:经费预算:灯笼(4元|个×30=120元)蜡烛(0.5元|支x30=15元)绳子(0.5元|mx80=40元)奖品再议财经系学习部中秋灯谜活动方案2活动主题:“庆中秋、猜灯谜”活动目标:1.知道中秋节有赏灯猜谜的习俗,感受传统文化的习俗,过节的热闹与欢乐的气氛。2.积极参加猜谜活动,体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。3.感受节日的欢快气氛。4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。活动时间:20xx年xx月xx日早上7:40――8:30(来园活动)活动象:全体幼儿与家长活动准备:1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案;2、场地布置――挂灯笼(保安与老伯),xx日完成;3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案――陈潇丽、许海英,xx日完成;4、购买奖品――徐娟,xx日完成;5、宣传:1)倡议书――蒋菊芳,xx日完成;2)通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿,12日完成;6、摄像――陈潇丽。活动内容:1、灯谜:分部――灯笼悬挂于楼梯,灯谜贴在灯笼上;总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间,灯谜贴在灯笼;2、规则:猜谜活动,必须由家长陪同,选一个灯谜,由家长念谜面,让幼儿猜,猜出后,拿谜面到本班老师处核对谜底,并领取小礼品。(每位幼儿只限猜1个谜语)告知书:正月十五吃元宵,看灯会,猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动,为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛,同时也让幼儿感受我国传统文化习俗,我们幼儿园将在2月14日(本周五)上午7:40―8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动,感受猜谜的乐趣吧!猜灯谜须知:如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣,体验猜谜过程的乐趣,那么请你自觉遵守以下活动事项:1、让孩子选择灯笼中的谜语,然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听,并给孩子做适当的`解释,以帮助其理解3、在孩子猜不出的情况下,家长可以帮助孩子一起猜,但不要把答案直接告诉孩子。4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。5、在兑奖处兑奖时,请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后,请将孩子送到班级。活动总结:中秋节是我国传统的重要节日之一,民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史,它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体,让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感,增进亲子感情,加强家园合作。中秋灯谜活动方案3活动目标1、庆祝即将到来的中秋节,突出我园的节日主题教育。2、利用废旧物品制作灯笼,让孩子及家长体验亲子制作,充分调动家长资源及亲子参与的积极性。3、体验猜灯谜的乐趣,让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好,分享金秋的`欢乐时光。活动主题:庆中秋、迎国庆,亲子猜谜活动活动时间:20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00活动地点:幼儿园操场参加人员:全体家长、小朋友、教职员工活动准备:1、各班布置制作灯笼并收集、保管幼儿的灯笼(9月27日之前完成,交给各班班主