沪粤版八年级上册第一章走进物理世界专项训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、小明用刻度尺测量铅笔的长度，其中测量方法正确的是（）A．B．C．D．2、小蒋同学参加体育测试，下列结果最可能达到的是（）A．铅球成绩为70mB．立定跳远成绩为10mC．200m跑步用时29sD．跳绳1s跳100次3、如图所示，三条线段、、的长度分别为、、，它们的大小关系是（）A．B．C．D．4、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小下列方法中最佳的选择是（）A．刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值B．刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度5、下列关于误差的说法，正确的是（）A．通过使用更精密的测量工具，就可避免误差的产生B．在探究光的反射规律的实验中，多次实验的目的是减小误差C．误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的D．通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差6、如图所示，是服装店内贴在墙壁上的刻度尺，可以方便儿童测量身高，该刻度尺的数字对应的单位是（）A．mmB．cmC．dmD．m7、小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A．量程为0-15cm，分度值为0.5mmB．量程为0-10m，分度值为1dmC．量程为0-30cm，分度值为1mmD．量程为0-3m，分度值为1mm8、关于误差，下列说法中错误的是（）A．在测量中，误差和错误都是不允许的B．选用更精密的测量仪器，可以减小误差C．不遵守测量仪器的使用规则，属于实验错误D．利用多次测量取平均值的方法，可以减小误差9、如图小桂测量一次性口罩的尺寸，记录下数据“175×95”，数据里略掉的单位应该是（）A．μmB．mmC．cmD．dm10、某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm对测量结果分析正确的是（）A．误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.35cmC．采用更精密的测量工具可以减小错误D．第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，秒表读数为______s。2、小新同学用毫米刻度尺测量一元硬币的直径，为了减小______，他用同一把刻度尺的不同部位对硬币的直径测量了4次，测量的数据为2.47cm、2.48cm、2.69cm、2.49cm，其中错误的数据是______。除去错误的数据后，硬币的直径应为______。3、如左图所示，停表的读数为______s。如右图所示，用A、B两把不同的刻度尺测量同一个物体的长度。A刻度尺的分度值是______，测出物体的长度是______，B刻度尺的分度值是______，测出物体的长度是______，______（选填“A”或“B”）刻度尺的测量结果更精确。4、如图甲所示，木块的长度为________cm；如图乙所示，钟表读数对应的时间为________按照“X点X分X秒”的格式填写）。5、李明同学用刻度尺测量我们用的物理书（沪科版8年级）的到的总厚度是0.5厘米。则每张纸的厚度是_____微米；如图所示机械停表的示数是_____秒。6、图中秒表的读数是______s。7、如图所示，甲、乙二图的读数依次是____s，____cm。8、如图所示，物体A的长度是________cm。9、如图所示的物体的长度为___________cm；小明同学又用此刻度尺前后四次测量同一块橡皮的长度，得到的数据为5.12cm、5.13cm、5.11cm、5.25cm，则这块橡皮的长度应为___________cm。10、请读出图甲中仪表的示数：（1）（a）汽车的行驶速度是______，（b）秒表的读数为______s；（2）如图乙所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是______