会计学肖复兴，我国著名作家，曾任《小说(xiǎoshuō)选刊》副主编，《人民文学》杂志社副主编。作品主要有系列长篇小说(xiǎoshuō)《中学生三部曲》、长篇报告文学《与当代中学生的对话》《和当代中学生通信录》等。《那片绿绿的爬山虎》写于1992年，是为了纪念叶圣陶先生而作。回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历。1.自读课文，读准字音，语句读通顺。2.边读边想，课文主要(zhǔyào)写了哪两件事？分成哪两部分？篇荐翻帘页删词燥握洽昏厅糊推荐删掉动词(dòngcí)融洽黄昏第一件（1-5)叶圣陶先生(xiānsheng)给“我”修改作文的事。莫名其妙愣住(lènɡzhù)意外翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处(dàochù)是红色的圈、钩或直线、曲（qū）线。叶老先生修改(xiūgǎi)作文的方法改断删增叶老对作文(zuòwén)的修改学习(xuéxí)要求翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字(xiǎozì)，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲（qū）线。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻(lìkè)感到用字的准确性。“怎么(zěnme)你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么(zěnme)你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使句子干净了也规范了。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、平和(pínghé)以及温暖，如春风拂面。这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切(qīnqiè)自然。当我翻到我的那篇作文时，我（）。当我仔细看了叶老的修改(xiūgǎi)后，我（）。当我看到叶老简短的评语后，我（）。学习(xuéxí)要求/我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么(shénme)时候到来。我非常庆幸，自己(zìjǐ)第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪（kān）称楷（kǎi）模的大作家。比喻句比喻句叶小沫引我到客厅，叶老先生已在门口等候。见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音(kǒuyīn)问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄呀！”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了我的拘束感也消失了。越是大作家越平易近人，原来他就如一位平常的老爷爷一样让人感到亲切。想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素活指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：”这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们(wǒmen)中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们(wǒmen)的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。在我的眼前(yǎnqián)，那片爬山虎为什么总是那么绿着？他跟我的谈话让我好像知道了或者迷迷糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品(zuòpǐn)就是这么写的。作家(zuòjiā)是感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结