无人机作文无人机作文无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的无人机作文，仅供参考，欢迎大家阅读。无人机作文1大年初五上午，晴空万里，我和爸爸一起来到了外婆家附近的广场，开无人机。这是我第一次玩无人机，不知道怎么用，于是我先向爸爸请教，经爸爸讲解操作方法，又给我多次给我演示后，我终于知道怎么控制了，遥控器的主要键是油门前后左右和上下，首先两个按键往下拉，再往他往中间推，无人机就启动了，然后油门往上拉飞到60m以上，无人机不会撞到电线，就可以用油门左右前后飞了，遥控器的最上方有一个齿轮可以互换角度，它最高可以飞500m，最远可以行5km，飞的时候不用看上方，只要看屏幕就行，如果飞的.太高或者飞的太远，不知道现在在哪个地方，可以按遥控器上的返航键，它会自动的返回到你现在的位置。学会控制后，我准备飞向外婆家玩玩，飞到商店，经过马路，很快就飞到了外婆家的阳台，我看了看屏幕调整了一下角度，哦，外婆正在晒番薯干，正当我要飞回去的时候，无人机突然就快没电了，我赶紧按了返航键，没一会儿，就着落在了我的眼前，他还真不会迷路呢……就这样匆匆就结束了，爸爸答应我，以后有机会多带我去试飞，今天是我第一次接触无人机，也是第一次就试飞成功了，通过今天爸爸的演示，让我看到了无人机的神奇，通过自己的试飞，让我了解了更多无人机的奥秘，通过自己深入的接触，让我联想到了无人机带给人们的便捷，我们有幸生活在高科技时代是多么的幸福！无人机作文2星期日上午，我们去看了江苏省首届高校无人机飞行表演。转动飞快的螺旋桨如活泼的孩子一样，天空无云蓝汪汪的，准备随时飞翔。一个哥哥把手柄通过头套在脖子上，一手一边握着。对应的飞机上下颠动，发出“嗡嗡”的声响：螺旋桨顺时针转着，速度很快，都模糊不清了。尾翼调整了两下，最终向右偏。风停了，大哥哥推了一把左边的.把手，飞机轮子与地面石子的摩擦，发出响声，加快着，滑动着，起飞起来，一阵风吹过，凉凉的，是飞机的滑行导致的，发动机的声音调子越来越大，同样也是很尖锐。每个在场的观众不论操作员，旁观者还是队友，都怀着惴惴不安的心情，抬头望蓝天，目送它起航。45度斜方上角，对准太阳飞去。轮子收起，渐渐平稳。他的机翼像张大的双手，拥抱天空，拥抱希望，拥抱明天！它在空中自由飞翔，转着圈儿，上下颠簸，如在滔滔海浪中的一艇小船，平稳而快速的飞行中，又逐渐缓慢下来，像走楼梯一样，一点一点降落下来，直到停止。这次表演很成功，很平稳。离开之时，我偶然注意到了宣传旗放飞梦想，我一阵沉思，梦想必定需要努力与汗水付出，这是要去追逐的，付出终于一天会被肯定，会被采纳的，只须铭记一次：坚持。这是看无人机表演教会我的一课，也是背后的他们给予了思考我人生的价值的种子。无人机作文3当今世界，科技的快速发展大大推动了人类社会的进步，从蒸汽机到电动机，从人工操作到机械自动化，每一步都是科技的支撑。而在某些贫困地区，技术还较为落后，很多孩子更是没有接触过高科技产品。为此，7月22日，山东理工大学“红色之旅”实践团于菏泽市牡丹区赵楼社区举办科技讲堂，为孩子们打开科学技术的大门。在听到举办科技讲堂的消息后，孩子们激动不已，纷纷报名参加，小小的教室竟然挤进了几十名孩子，高涨的热情显示出他们对高新科技的渴望与向往。在PPT讲解中，各种现代科技作品纷纷亮相，互联网、克隆技术、空间站、机器人……他们对这一切都充满了好奇，左右张望。无人机是现代社会科技发展水平的缩影，但飞机对于这些留守和贫困孩子来说是陌生的，他们只是在电视上看过。在队员为孩子们讲解无人机的原理时，他们脸上充满了期待的表情。经过介绍，孩子们对无人机有了一些大概的`了解，孩子们在队员的指导下，第一次将无人机顺利升空。孩子们激动地说，我们一定好好学习，以后开上大飞机!在教学中，队员们体会到信息技术如果运用得当，能够很大限度改善贫困地区因为师资力量不足、水平不高而带来教学水平相对低下的状况。几台电脑，一根网线，一个好的学习软件平台就可以带来巨大的改观。通过这次科技讲堂，实践团带孩子们增长见识，体验现代科技，感受科技进步的魅力，激发孩子们的学习热情和对科技的求知欲。祝愿他们的梦想能够像无人机一样飞得更高、更远!无人机作文4一天，一只鸟在空中悠闲地飞翔。突然，它发现了一种不同的东西：头上有四个螺旋桨，后面有一条又短又细的尾巴。您好！伯德兄弟，你是哪里人？我从未见过像你这样奇怪的鸟？哈哈哈！我不是鸟。我是一种飞机。我叫无人机！飞机？那只鸟几乎惊呆了它的下巴。你是飞机吗？还是无人驾驶？你是玩具飞机吗？你不明白，是吗？我们的无人机是由无线电遥控设备和自备程序控