记梁任公先生(xiānsheng)的一次演讲公开课PPT三十年来新事业(shìyè)、新知识、新思想，是谁唤起？梁启超（1873-1929）字卓如，号任公了解(liǎojiě)作者评论者说解题戊（）戌（）箜（）篌()迥（）异叱咤(chìzhà)（）莅（）临精悍（）激亢（）酣（）畅蓟（）北自学(zìxué)指导作旁注(pánɡzhù)基本技巧原文我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午(xiàwǔ)，高等科技楼上大教室里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。品其人阅读课文我们在作者的带领(dàilǐng)下领略梁任公先生的演讲。快速浏览课文2—9段，通过文字感受梁启超是一个怎样的人，说说你对梁启超先生的印象。探究(tànjiū)：公无渡河，公竟渡河！堕河而死，将奈公何(ɡōnɡhé)！《哭主》一出写左良玉在黄鹤楼开宴，正饮得热闹时，忽然接到崇祯帝殉国的急报，唱道：高皇帝，在九天，不管亡家破鼎。那知你圣子神孙，反不如飘蓬断梗！十七年忧国如病，呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵。白练无情，送君王一命！……宫车出，庙社倾，破碎中原费整。养文臣帷幄无谋，豢武夫疆场不猛。到今日(jīnrì)山残水剩，对大江月明浪明，满楼头呼声哭声。这恨怎平，有皇天作证！——《桃花扇》闻官军(ɡuānjūn)收河南河北杜甫梁启超是康有为的学生、信徒、助手，但他们还是分道扬镳了；梁启超与孙中山合作过，也对立过；他拥护过袁世凯，也反对过袁世凯。对此，梁启超说:“这决不是什么意气之争，或争权夺利(zhēngquánduólì)的问题，而是我的中心思想和一贯主张决定的。我的中心思想是什么呢？就是爱国。我的一贯主张是什么呢？就是救国。”“知我罪我，让天下后世评说，我梁启超就是这样一个人而已”。写人作文(zuòwén)启示请模仿本文写人手法描写一个你熟悉的老师。要求：1.抓住细节(xìjié)，突出特征；2.语言简洁，描写生动；3.不出现老师的姓名、学科；（在文尾注明）4.由读者辨别是哪位老师，看谁写得最像。梁启超书法(shūfǎ)欣赏//感谢您的观看(guānkàn)。