个人实习工作计划个人实习工作计划【荐】日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的个人实习工作计划，希望能够帮助到大家。个人实习工作计划19月18日出发到实习学校安排协助队员购买日用品，安排食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，以及打扫办公室，试讲地点。晚上与学校领导见面，确定各队友所带班级及指导老师，做好第一周听课安排。一、见习阶段(9月20日—9月30日)1、教学见习(1)观摩课堂教学，多听原科任老师的课，争取听其他年级、其他科目的课，参加科组教研活动;经过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法，分析中学生对知识理解情况、理解知识的本事，思考比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的情况;了解各科目上课的进度，准备上课教案，进行试讲;(2)观摩学校教育活动，观察中学生的课余实践活动，包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目，并协助老师和校方做些辅助性工作，了解中学生的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的方式与方法;(3)观摩学科课外实践活动，观察学科课外活动的'不一样类型，了解学科课外活动常用的方法、活动方案设计和资料的选择;(4)把握任课班级成绩情况，制定教学计划，因材施教。2、班主任工作见习(1)熟悉小榄二中作息时间表，初三级课表，校规、班规。(2)了解班主任工作，主动问班主任指导老师。(3)了解班委、课代表负责的工作。(4)在班主任指导下，开展班主任日常工作。(5)3天记住全班学生，了解他们的家庭情况，学习情况，思想状况。确定几名待进生，从各方面帮忙此生。3、教育调查(1)10月1日前实习队员根据实习学校具体情况确定教育调查资料，进行工作分配。(2)确定调查课题，进行可行性分析;3)围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思考问题，设计问卷;二、实习阶段(10月1日至11月8日)1、教学实习(1)争取早上课、多上课，鼓励不一样科组的同学互相听课作好记录，沟通交流共同提高;(2)同科组的同学最好轮流负责，团体备课;(3)争取上不一样类型的课，如将授课，复习课，练习课，实践课等等，要求队员做好更方面的充分准备;(4)争取在10月份下旬开公开课。2、班主任工作实习(1)熟悉班主任常规工作，拟定班主任工作计划;(2)独立处理班上问题，深入学生，向指导老师请教学习，经常与指导老师沟通;(3)设计主题班会方案，设计第二课堂活动;(4)为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外比赛，丰富学生文化生活。3、教育调查(1)完成教育调研方案和调查问卷的设计与修改工作;(10月8日前)(2)进行调查，如召开学生座谈会、老师座谈会，采访学校老师、领导，查找、研读资料等，请求实习学校配合，保证不影响实习学校师生教学工作;(10月8日——11月1日)(3)做好问卷的统计工作;(10月26日——10月30日)(4)做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作;(10月31日——11月1日)(5)分析调查所得数据与资料，撰写调查报告;(11月1日——11月8日)三、总结阶段(11月9日至11月15日)1、写工作总结和个人鉴定。2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。3、组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。4、负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。5、请学科指导老师肖老师和班主任指导老师杨老师写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最终由实习学校签写意见和加盖公章，交领队老师带回教务处实习科。6、召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处。个人实习工作计划2教育实习是高等师范院校教育、教学工作的一个重要组成部分，是贯彻党和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节，是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。为切实搞好本届教育实习工作，特制定计划如下：一、教育实习的目的（一）使实习生受到一次深刻的专业思想教育，增强学生从事教育工作的光荣感和责任感，为培养良好的教师职业道德品质打下基础。（二）使实习生将所学的专业知识、技能和教育学科知识，综合运用于中学教育、教学实践，培养学生从事中等教育教学的独立工作能力。（三）使我校高师教育的办学思想和实践受到一次检验，肯定成绩，发现问题，以便改进工作。二、教育实习的内容与要求（一）教学实习内容：包括备课、写教案、讲课、实验、批改作业、课后辅导、听课与评课、组织课外学习活动等环节。要求：每个实习生课堂教学不少于8