基于RISCPA模型的外语自主学习平台体系的设计与开发的开题报告一、题目基于RISCPA模型的外语自主学习平台体系的设计与开发二、研究背景及意义外语学习是很多人提高自身素质、开拓职业发展的需求。这一过程需要耗费大量时间和精力，而传统的课堂学习方式不一定能够满足每个人的需求和学习节奏。因此，提供一个适合学生自主学习的外语学习平台成为越来越多语言学习者的选择。目前市面上的外语学习平台大多注重知识点的传授和课程设置，却忽视了学习者自身学习特点和需求。而RISCPA模型(Relatedness,Interest,Success,Confidence,PriorKnowledge,Autonomy)具有自主学习的相关性、学习有趣性、成功概率、自信程度、先前知识和自主度等六大要素，可以帮助教师和学生建立明确的自主学习目标，指导和促进学生的自主学习。因此，以RISCPA模型为基础，设计和开发一个适应多样化学习需求和明确个人自主学习目标的外语学习平台，将会极大地方便外语学习者的自主学习。三、研究内容和技术路线设计和开发的外语自主学习平台系统将以RISCPA模型为指导，将其六大要素融入到平台设计中去，实现以下内容：1.相关性：根据学生的实际学习需求，提供多元化的学习资料和资源，增强学生与学习对象之间的相关性。包括但不限于单词、语法、听力、口语等内容。2.兴趣性：根据学生的兴趣和偏好，设计有趣的学习游戏和互动环节，激发学生的学习热情，提高其学习兴趣。3.成功概率：通过考试、评估等方式，评价学生的学习成果和水平，提高学生的成功率，并为学生提供个性化的学习计划以及指导建议。4.自信程度：及时提供反馈和鼓励，增强学生的自信心，促进其学习。5.先前知识：根据学生的已有知识和学习背景，建立相应的学习体系，设置适合不同学习阶段的内容。6.自主度：通过自我安排、自我评估等方式鼓励学生做好自主学习。主要技术路线：1.后端技术：使用SpringBoot开发后端，实现数据管理、接口开发和逻辑处理等功能。2.前端技术：使用Vue.js进行前端开发，实现页面渲染、交互功能和用户体验优化。3.数据库技术：使用MySQL进行数据管理，实现数据存储和访问。4.云服务器：部署在云服务器中，实现全球范围内学生的访问和数据管理。四、研究步骤和时间安排1.前期调研：研究学生的学习习惯和需求，调研目前市面上已有的外语学习平台，以及RISCPA模型在外语学习中的应用。时间：2周。2.系统设计：根据前期调研结果，制定外语自主学习平台的技术架构和模块设计，编写系统设计文档。时间：2周。3.开发实现：根据系统设计文档和技术路线，进行开发实现，完成平台基本功能的实现。时间：8周。4.测试和完善：进行功能测试和用户体验测试，根据测试结果完善系统，实现需求和用户体验优化。时间：4周。5.最终总结：撰写论文，总结设计和开发过程中的经验和收获，展望系统未来的优化和升级方向。时间：2周。五、预期成果1.一个基于RISCPA模型的外语自主学习平台系统，能够满足用户在学习多种外语相关知识时的自主学习需求。2.完整的系统设计文档和开发实现文档，展示系统的主要功能和技术路线。3.论文一篇，总结设计和开发过程中的经验和技术难点，为提高学生的自主学习和外语学习平台的研究提供参考。四、参考文献1.Njenga,J.K.,&Fourie,L.(2010).ThefeasibilityofRiscpa+OnlinelearningmodelasaframeworkforthedesignofonlinecorporatetraininginAfrica.JournalofSystemsandInformationTechnology,12(3),201-224.2.徐明峰,&王宝林.(2016).基于Riscpa模型的慕课自主学习支持平台研发[J].现代教育技术,(10),71-80.3.张文海.(2017).基于Riscpa模型的课程开发及应用研究.现代教育技术,(7),110-114.