三年级下册美术教学计划三年级下册美术教学计划汇编[15篇]日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的三年级下册美术教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。三年级下册美术教学计划1一、学生情况分析本班学生思维活跃，热爱美术，自信心较强，创造力也较强，爱好生活，好奇心强。从上学期学习美术的基本情况来看，学生对绘画方面产生着浓厚的兴趣，能大胆描绘，线条肯定，流畅，能很好的发挥想象力和创造力。通过形象、色彩表达自己的思想感情。养成用水彩笔或蜡笔直接绘画的习惯。各班都存在着优等生和后进生的差距，对美术方面的重点、难点的突破和提高有所困难，所以要进行各别和集体的指导，从而提高全班的美术水平。二、教材分析本教材以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本册共有18课，其中绘画课有：1、我们的社区2、恐龙世界3、画中的线条4、会动的线条5、彩墨游戏6、大嘴怪7、中国龙8、橙色的画9、绿色和紫色的画10、吃虫草手工课有：11、卵石动物造型12、威武的盾牌13、会变的盒子14、吉祥图案15、有趣的造型16、一张奇特的脸17、变垃圾为宝电脑课：18、电脑美术模板帮我们作画欣赏课：清明上河图三、《课程标准教师读本》对第六册美术教材的要求：1、运用立体图形组合表现景和物。2、用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物，认识间色。3、用生活中的废料制作立体图形。4、用彩墨材料制作画面，继续学习彩墨画。5、选用简便的材料，采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。6、学习电脑绘画。7、学习剪纸。四、本册教材的教学目标1、学生能运用立体图形的组合表现景和物；用记忆画的'形式表现自己熟悉的人和物；运用间色进行绘画；用立体材料粘画，学习彩墨画；选用简单的材料，采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。2、学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习，自觉的培养创新经省和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。五、本册教材的教学重点、难点这册教材多部分是学生动手操作的内容，锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进人格全面发展，自觉的培养创新精神和美术实践能力。六、教学进度表周次教学内容重点、难点1、欣赏：清明上河图感受张择端的绘画技巧。1、我们的社区细致的观察、记录人物活动和景色。2、恐龙世界创作一幅表现恐龙生活的作品。3、画中的线条欣赏并学习用线条画画。4、会动的线条用线条画会动的事物。5、卵石动物造型根据卵石不同的形状，创作可爱的动物造型。6、威武的盾牌寻找有关盾牌的资料，用动物头的图案设计一个能让敌人见了胆战心惊的盾牌。7、会变的盒子利用废纸盒组合，变成你喜欢的东西。8、彩墨游戏（二）有水彩和墨画一幅画。9、大嘴怪发挥想象力，创造一个最大的出奇的大嘴怪。10、中国龙画龙、做龙，表演。11、吉祥图案设计一个吉祥图案并剪下来。12、橙色的画认识间色，知道橙色由哪两种颜色配成。13、绿色和紫色的画调配绿色和紫色，用绿色和紫色分别完成一幅画。14、吃虫草发挥想象力，用学过的方法表现吃虫草的情景。15、有趣的造型用彩纸和其他材料在蛋壳或乒乓球上粘出设计的形象，并配上底座。16、一张奇特的脸用泥做一张奇特的脸。17、电脑美术模板帮我们作画学习电脑画画。18、变垃圾为宝培养学生的动手制作能力三年级下册美术教学计划2一、学生现状分析在这几年的教学中，发现该年段学生的自理能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。三年级段的学生，有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想；有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后；有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又没有耐心就出现了爱讲空话的情况。由于有以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强，能说会道。二、教材分析苏少版第6册实验教材的编写，以国家一系列有关教改的文件为指针、依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征和美术教材新体系。体现了国家基础教育课程改革的基本精神，以满足学生学习和教师教学的需要。在课程教学的安排上，考虑到学生的心理特点、生理特点，以及美术教学的规律，并且注意培养和发展学生的好奇心和想象力。在教学环节和活动方式的布局上，注意开放性和立体性，希望拓展教师的教学思路，真正做