春节大活动方案8篇春节大活动方案篇1活动目标：1.新年到了，知道自己长大了一岁。2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4.体验与同伴集体过节日的快乐。活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动准备：1.用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。活动过程：一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。1.教师出示大礼盒。师：猜猜里面有什么?(贺卡)2.幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。3.教师打开礼物盒，展示贺卡师：猜猜这些贺卡是送给谁的?二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。1.给幼儿送祝福。师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听，亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐!师：老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话?师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。2.给同班教师送祝福。师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?师：(打开贺卡)亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?幼儿学说。三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。师：过新年了，你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。春节大活动方案篇2参加人员：总公司全体员工抽奖时间：__年__月__日__晚上19：00之后活动主持：____工作人员：____抽奖宗旨：1、本次抽奖采取“人人有奖、永不落空”制。2、相关领导和游戏获胜者抽取。3、本次抽奖现场共抽取“特等奖1名”、“一等奖2名”、“二等奖3名”、“三等奖4名”、“活力奖27名”，共35名。一、活动程序1、18：00全体领导及员工入席2、19：00——21：00抽奖a、__总致新春贺词b、部门领导及在游戏中获胜员工抽取奖券c、抽奖间穿插小游戏二、实施细则1、资金：办公室将领导审批后的活动经费申请表交由财务，并请财务部落实资金。2、奖品购置：财务部与行政部协助。3、奖品保存及发放：__4、奖券等相关物品制作：__5、抽奖券的分发：__6、抽奖成员：相关领导及在游戏中获胜员工。7、现场拍照：__三、奖金设置序号奖项设置奖品形式奖品数量奖品金额小计1特等奖现金12000元20002一等奖现金21000元20003二等奖天虹购物卡3500元15004三等奖天虹购物卡4300元12005活力奖红包2750元1350合计8050四、抽奖券说明1、抽奖券分为正券和副券，正券和副券上印有同样的号码及员工姓名，且盖有公司公章；正券投入抽奖箱内，副券由持有者进行保存以做兑奖之用。2、在兑奖时，必须持有效副券前来兑奖，凡无效奖券、奖券损坏无法识别者、奖券丢失者不予以兑奖。五、抽奖工作安排1、抽奖前奖箱的管理、奖票投放解说、抽奖协助等：__2、奖品的派发及已开奖券的保管、登记：__六、有关抽奖条件的说明1、奖项由低至高；2、中奖奖票抽中后不再投入抽奖箱中；3、除接受迟到人员且在第一轮抽奖未开始前的奖券投入抽奖箱外，其余情况一律不得将奖券投放到抽奖箱中。七、关于兑奖的说明1、此次抽奖实行即开即兑制；2、所有的奖品必须由本人亲自持兑奖副券到领奖台登记领取，一律不得代领。八、抽奖顺序和抽奖人员名单1、活力奖：在游戏中获胜的员工对该奖项抽奖，抽取1—2名获奖名单。2、三等奖：__3、二等奖：__4、一等奖：__5、特等奖：__九、团年饭游戏1、舞动传真机参加人员：6人一组，共1组游戏规则：主持人把要表演的物件写在一张纸上，让第一位看，后面七个人背对提示板，第一位拿到提示后，用动作把所要表达的意思传给下一个人，然后再由第二个人根据看到的表现给下面一个人知道，以此类推，看传到最后一个人时会变成什