难忘的初三作文【编辑原创】.docx
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难忘的初三作文【精品】难忘的初三作文集合六篇无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的难忘的初三作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。难忘的初三作文篇1时间过得真快呀!在默默里算着,五千多个日子已经从我手中溜走,像针尖儿上的一滴水滴在大海里。我的岁月滴在时光的流水里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去着,来的尽管来着,去来之间又怎样的匆匆呢?我时常怀着感激的心情思念我的启蒙老师。是她,在我童稚的心灵里播下希望的种子,教导我们要爱祖国,要勤勉,要做一个正直诚实的人。10年过去了,老师的话仿佛还在我的耳边回响,还在我的记忆中珍藏。我的启蒙老师是朱老师,她那和蔼可亲的笑容,一直浮现在我的眼前,令我难以忘怀。上课时,朱老师耐心地为我们讲课,即使我们有不会做的题,她也总是不厌其烦地讲解,一直讲到我们明白为止。她的敬业精神实在令我钦佩!下课时,朱老师和我们一起做游戏,她一直面带微笑,逗我们开心,使我们像个天真无邪的小精灵。在玩耍的时候,有的同学不小心摔了,朱老师担心得要命,泪水在眼眶里打转。朱老师,您是最好的老师啊!放假时,我同几个小伙伴去找您。记得那是一个中午,天气很热,您当时正在睡午觉,不懂事的我们把您叫醒,可您非但没有生气,还面带微笑领着我们去外面打秋千。现在回想起来,我们好不懂事,而您却像母亲那样慈爱宽容。朱老师是辛勤的园丁,培护着含苞待放的花朵;朱老师是地下的基石,用双手托起百丈大厦;朱老师是蓝天,衬托出缕缕白云的美丽。朱老师,我想对您说:“永远感谢您的启蒙!”难忘的初三作文篇2眼前这是一张令人伤心、悲愤的照片。那是1937年8月28日的那一天,这一天有很多很多人不会忘记,因为这一天,日本侵略者轰炸上海火车南站。记载了日本侵略者的又一笔血债。再看一个伤心、无辜的小孩子在哭,或许和爸爸妈妈在拥挤的人群中走散了;或许爸爸妈妈正在焦急地往回找自己的孩子呢?如果这个可怜的孩子真的失去了父母,拿他以后的生活将会如何呢?他会不会被日本兵抓去,欺负他,折磨他,直到把他折磨死呢?我真的不敢再往下想了,此时,我恨不得让所有的日本人粉身碎骨,统统灭亡。但是事实却不是那样,这个孩子可能会被一位好心人收养,去参加抗日,当八路军打败日本侵略者。这场轰炸不知道又要死多少中国人,掠走了多少资源和财宝,给中国人民带来了深重的灾难和经济上的损失。虽然73年过去了,我们现在过上了幸福安宁的生活,带是我们永远也忘不了血流成河,尸横遍野的一场场惨相。我们一定要自强,自立,让祖国一天天强大起来,让世界和平共处。难忘的初三作文篇3“第一次”意味着我们正在不断探索,不断迎接挑战,不断跌倒又奋力爬起。那场比赛,仅仅只是无数“第一次”中的一个,却令我难以忘怀……经过了重重选拔,在一次次胜利亦或失败的抉择中,我成为了西湖区乒乓球比赛的参赛选手。初春。没有了冬天的.影子,万物早已复苏,生机勃勃地散发着活力。春雨悄然间蒙蒙地下了起来。清晨的空气中还是透着几分凉意。我的手紧紧攥着乒乓球拍,冷得直发抖。发动机轰鸣的声音将我的思绪带回到了比赛。马上就要参加我人生中第一场比赛了!我在兴奋之余暗想。到了比赛场地,那兴奋却早已化为乌有,随之而来的是一阵忐忑。球桌被占满了。一个个同龄的选手正在施展“拳脚”,像是在与对手暗自较劲。看着他们一个个搓拉打扣的本领样样俱全,我对自己的“三脚猫”功夫显得有些自愧不如。“潘韬宇!赶紧去练球!发什么呆?”叶教练一把将我拖到一张空桌,从兜里掏出球,用球拍轻轻一推,一道白影便在空中掠过。“嗒”清脆一声,拍与球轻轻接触,旋即飞落到地上,出界。我心里愈加不安:平日里驾轻就熟的正手动作现在怎么变得这样生硬机械?我越想越紧张,右手沉重得提不起来了,大口大口的喝着水来安抚自己。“潘韬宇比赛!……”广播响亮的声音回荡在我的耳畔,我强装镇定,走到对应的球台……比赛开始了。我紧张得喘不过气来,只觉得心里有几只小鹿在乱撞,一连失误了五个,连手都提不起来了,脸一阵青一阵白,不知不觉中,我输掉了一盘。3比11,输得很惨。叶教练却面不改色心不跳,两手抱着胸前。默默地看着,而眼里透着几分坚定。等第一局结束之后,他细细地给我讲解了战术要点,分析了整体局势。“这样打,保证赢!”叶教练的话,像是给我吃了颗定心丸。我放下了心,但却燃起了对胜利的渴望。果真奏效!第二局,抓住了对手正手台内短球的漏洞,几个接发球挑打,远台对拉,逼得对手无力招架。一个个暴扣,使我信心倍增。11比1,横扫!打得对手不留去余地!第三局,一场鏖战。手足无措的对手竟变得像另外一个人。正手位的短球居然被反手拧了起来,大比分优势被渐渐地缩短。看着对手信心满满,我着急的直冒汗,球台上滴满了我