Module7Unit1.Idon’tbelieveit!第一课时一、教学内容外研版小学英语六年级上册第七模块第一单元第一课时：Unit11.Look,listenandsay.2.Listen,readandactout.二、教学目标1．大多数学生能够听、说、读、写单词或短语：believe,snake,DVD,lucky,bamboo,its,body,comeoutof,flute,getfrightened.2.大多数学生能够听懂并用句型：Idon’tbelieveit!Dosnakeslovemusic?3.能够运用所学的语言知识与同伴进行交流。三．重点难点重点：1.听、说、读、写单词和短语：believe,snake,DVD,lucky,bamboo,its,body,comeoutof,flute,getfrightened.2.学习句型：Idon’tbelieveit!Dosnakeslovemusic?难点：1．能用一般现在时描述动物的习性。2．一般现在时的构成和变化。四．教学准备。1．单词卡片。2．PPT课件。五．教学过程。Step1.Warmup.FreetalkT:TodaywearegoingtoknowmoreaboutanimalsfactsfromModule7.Unit1.Nowlet’sguesssomeriddlesaboutanimals.(1)Theyarelong.Theyhavegotsmallheads.Theyhavegotnolegs.Whatarethey?(snakes)(2)Theyarefat.Theyareblackandwhite.TheyliveinChina.Whatarethey?(pandas)Step2.Preview.复习Module7单词表的单词，提问拼背。Step3.Presentation.1.由两个谜语导入本节课的课题:Module7.Unit1.Idon’tbelieveit!2.出示本节课的重点单词，老师领读，学生跟读，通过“分组读”“同桌互读”“埋地雷”等方式练习。3.拿出事先准备好的单词卡片，让学生开火车读，检验学生掌握情况。4.根据所学单词，引导学生组短语，说句子。5.打开课本，老师和学生共同翻译，点出重点句型和知识点。6.听录音，看对话内容。7.试着自己读课文。标出不会读的单词。8.老师领读课文，学生跟读。9.看同步练习中的题，根据课本内容判断“T”“F”。10.A、B组分角色读课文，教师指导。六．课堂小结。引导学生共同回顾和总结本节课所学内容，强调重难点。七．板书设计。Module7.Unit1I’tdonbelieveit!Ibelieve!我相信！Idon’tbelieve!我不相信！hour小时use使用say说，讲dangerous危险的interesting有趣的fantastic极好的