PAGEPAGE5六年级语文教案——?卖火柴的小女孩?1第一课时教学目标：1、学习课文中的生字词。2、初读课文，理清课文的线索。教学过程：一、揭题导入1、板书课题，并解题。2、教师设问：大家知道这篇课文的作者吗3、学生老师共同简介作者的资料：安徒生：这篇童话是19世纪丹麦伟大童话作家安徒生的著名作品之一。他一生共写了167篇童话。?卖火柴的小女孩?写于1845年，当时丹麦已经沦为英国的附庸。丹麦人民在本国统治阶级和英国资产阶级的双重压迫剥削下，境况十分悲惨，文章反映了丹麦社会锋利的阶级矛盾，表现了对穷苦人民的同情，受到丹麦人民和世界人民的喜爱。二、初读课文，听录音，引导学生自学。出示自学提示：1、划出生字词，写出小节序号；2、划出不理解的词句和不懂之处。3、思考：课文讲了一件什么事情三、检查预习情况。投影出示：考考你1、写出正确的读音。〔1〕小女孩的一只〔〕拖鞋也没有了，只〔〕好赤着脚。〔2〕、她忘不了〔〕今天是大年夜，而她却为了生计不得〔〕不上街卖火柴挣〔〕钱。2、区别组词。梗〔〕蹒〔〕跚〔〕蜷〔〕焰〔〕便〔〕瞒〔〕栅〔〕倦〔〕掐〔〕橱〔〕烁〔〕魂〔〕烘〔〕填〔〕厨〔〕砾〔〕魄〔〕哄〔〕镇〔〕3、课文讲了〔谁〕〔什么时候〕〔怎样〕〔在何处〕的事。四、再读课文，理清思路。1、默读课文，思考：课文是按〔〕--〔〕--〔〕的顺序写的。2、指导分段，概括段意。〔课文按照小女孩卖火柴、擦火柴取暖、冻死可以分为三大段。〕第一段〔1--4自然段〕：讲述在下雪的除夕晚上，一个光着头赤着脚的卖火柴的小女孩仍然在大街上情景。第二段〔5--11自然段〕：讲述卖火柴的小女孩五次擦燃火柴后，她所看到的幻景。第三段〔12、13自然段〕：讲述小女孩冻死在大街上。五、学习第一段。1、指名朗读课文。2、出示自学提示：〔1〕朗读课文。〔2〕你读懂了什么〔3〕还有什么问题3、分析句子。〔1〕她从家里出来时，......穿的。A、大雪天穿大拖鞋顶用吗B、这双拖鞋是谁的C、她自己有没有鞋〔2〕这一整天，谁也......没有给过她一个钱。这个句子说明了〔〕。〔3〕雪花落在她的金黄的长头发上，......不过她没注意到这些。〔4〕他们头上只有房顶，......风还是可以灌进来。4、教师小结：小女孩过着穷苦悲惨的生活：大年夜有家难归，光头赤脚在雪地里走，卖了整整一天的火柴，却没有得到一分钱，更不敢回家，还怕遭到爸爸的毒打，家里和街上一样冷。六、练习有语气地朗读。内容总结〔1〕六年级语文教案——?卖火柴的小女孩?1第一课时教学目标：1、学习课文中的生字词〔2〕2、初读课文，理清课文的线索〔3〕〔1〕小女孩的一只〔〕拖鞋也没有了，只〔〕好赤着脚〔4〕〔2〕、她忘不了〔〕今天是大年夜，而她却为了生计不得〔〕不上街卖火柴挣〔〕钱〔5〕1、默读课文，思考：课文是按〔〕--〔〕--〔〕的顺序写的