儿童读书会活动策划方案儿童读书会活动策划方案范文一：一、指导思想：为丰富学生的课余生活，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，让学生自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。享受学习的快乐，享受生活的快乐。二、活动口号：与书为友，快乐成长!三、活动时间：20xx年4月至20xx年6月四、活动原则1、教育性原则。通过大量阅读，增长学生的知识，开阔学生的视野，陶冶身心，培养学生的能力，并在阅读中渗透思想品德教育。2、活动性原则。把阅读与活动相结合，通过活动，使学生在愉悦的氛围中激发课外阅读兴趣，增长他们的才干，提高他们的文学修养。3、指导性原则。重视对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，主动接受教育。五、活动基本要求1、保证阅读质量，学生在校和在家各保证读书时间30——50分钟。2、有计划进行阅读积累。3、黑板报开辟读书园地，丰富学生读书内容，展示学生的读书成果。六、活动内容：㈠启动阶段：㈡活动过程：读书活动：“争做书香儿童”一、活动主题：1、“争做书香儿童”让学生拥有一个书香浸润的童年。2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。二、活动过程：1、创设读书环境，使学生愿意读书。自开展“好书伴我成长”活动，为学生创造了可随时取阅的便捷读书环境。同时唤起学生读书热潮，每名学生拿书来借给班级图书角。2、提供交流平台，让学生乐意读书。“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读、痴迷于读书，我们有充分利用午休、体活时间，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读活动。提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级内举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。每月各班选出代表在组内开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动。3、营造班机读书成果展台，巩固学生的读书成果。⑴充分利用各班教师后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。⑵将学生在读书过程中，积累的经典名句心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，粘贴在感悟墙上，以进一步调动学生读书、用书的积极性。⑶每两周班内组织一次“书香儿童”评比活动。4、建立好书交换站。鼓励同学们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书一定注意爱护。同学之间、班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的'活动。5、参与读书实践活动。读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑、废止篓中捡出一本书等。6、做读书摘录笔记。将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书记录下来。最后集成“读书成长册”。展示方式：1、美文诵读赛语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文活动课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶，这又何尝不是一种快乐!2、“读书摘录笔记”展示将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。定期参观、评出“最佳读书摘录笔记”。3、知识竞赛在学生有充分准备，教师有充足时间的基础上，开展“好书伴我成长”知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出一、二、三等奖。三、读书活动管理办法：在班级成立四个读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动，并制定相应的奖惩分制度，定期评出“书香儿童”。1、评比“书香儿童”。⑴能够积极完成老师布置的读书或背书任务的，评为“书香儿童“。⑵自己在家读的书(需有家长的签字)，可以评为班级“书香儿童”。⑶评选“优秀图书管理员”。2、设“书香荣誉墙”。被评选出的“书香儿童”把他的个人简介、读书感言挂在荣誉墙，激发学生读书的积极性。被评为“书香儿童”的同学，进行表扬奖励。儿童读书会活动策划方案范文二：活动主题：“开心阅读”时间：20xx年6月22日星期日上午9点地点：xx公园(xx北路(xx北路)，可乘公交车xx，xx路到达)面对年龄：学龄前及小学低年级参加人数：因为是第一次搞活动，需要磨合，暂定由义工或者准义工参加，人数控制在10——15个孩子。活动图书：《好饿的小蛇》：主讲人——xx(xxxx)《爸爸》：主讲人——xx