县域农民职业培训问题研究的任务书一、研究背景在当前城乡一体化、农村产业振兴、扶贫攻坚的背景下，农民职业培训成为了推动农村经济发展、改善农民生活和缩小城乡差距的有效途径之一。然而，一些县域内的农民职业培训存在多种问题，包括培训机构少、培训师资匮乏、培训内容单一、培训时间和地点不合适以及缺少考核等方面的问题。因此，对于如何有效地解决这些问题，提高县域农民职业培训的质量和效果，具有重要的现实意义和研究价值。二、研究目的本研究的目的是：1.分析当前县域农民职业培训存在的问题，包括培训机构、师资、内容、时间地点、考核等问题；2.探讨县域农民职业培训的有效模式和方法，包括培训机构和师资、内容、时间地点、考核方式等方面；3.总结和归纳县域农民职业培训的成功经验和不足之处；4.提出提高县域农民职业培训质量和效果的对策和建议。三、研究内容1.分析现有县域农民职业培训的现状，检查所存在的问题及其原因；2.探讨县域农民职业培训的具体内容和培训方式，包括培训对象、培训机构和师资、培训内容、培训时间地点、考核方式等；3.调研一些成功的县域农民职业培训案例，并评估其成功因素；4.提出提高县域农民职业培训质量和效果的对策和建议。四、研究方法1.文献综合分析法：通过阅读相关文献、报道和研究报告等来了解当前县域农民职业培训的现状、问题及其原因。2.现场调研法：通过走访一些县域的农村，实地观察农民职业培训的行业和形式，收集数据和信息。3.问卷调查法：通过发放调查问卷，了解农民对现有职业培训的满意度以及他们对未来培训的需求。4.案例分析法：借助已有的成功案例和经验，分析培训机构、师资、内容、时间地点、考核等方面的成功因素，并将其运用到现有的县域农民职业培训中。五、研究意义本文将借助文献分析、现场调研、问卷调查的方法，深入分析县域农民职业培训的存在问题，并针对性地提出解决这些问题的对策和建议。通过总结归纳当前一些县域的成功案例，可以确定培训机构、师资、内容、时间地点、考核等方面的成功因素，为其他县域的职业培训工作提供借鉴和参考；同时，该研究还将为推动农村经济发展、促进农村现代化、扩大城乡差距作出有益的贡献。