工作个人先进事迹材料工作个人先进事迹材料（精选24篇）工作个人先进事迹材料篇1张自20xx年参加工作以来一直从事学生资助工作，负责学校的学生资助工作十余年。工作中他始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和严谨的工作态度面对这项工作，在学生资助工作中他投入了大量的精力，使学生资助工作取得了显著成效。20xx年被宝鸡市教育局评为“宝鸡市学生资助工作先进个人”。20xx年教育扶贫在教育系统掀起了高潮，他又开始投入到教育扶贫工作中。为了做好此项工作，他不敢有丝毫放松，认真学习每次下发的文件内容，每一次的会议他都认真记录领会精神，并积极与脱贫攻坚办公室的领导和其他教师一起学习、沟通，对大家访教师的问题及时反馈和解决，互相学习，得到大家的一致好评。一、立足本职，热爱扶贫工作张热爱脱贫攻坚工作，熟悉教育扶贫相关政策业务，他坚持立足本职工作岗位，认真落实各项学生资助制度，坚持原则，廉洁自律，关爱家庭经济困难学生，努力为家庭经济困难学生服务。在扶贫工作中，进行资料收集汇总、核查相关扶贫数据、将大家访中教师遇到的问题进行梳理、参加完上级会议后向大家访教师传达会议精神及要求，这些都是脱贫攻坚工作中经常遇见的事情。为了使大家访教师能够快速了解相关扶贫政策和工作方法、解决遇到的问题，他时刻保持电话畅通，方便能够及时沟通和解决。他用自己的勤奋、热情、爱心影响着学生和身边的人，是教育脱贫路上的排头兵。张在扶贫工作中始终怀着对学生和家长经济困难的同情之心，怀着对自己本职工作的诚挚热爱之心，处处体现出对工作的'热心、爱心和耐心，不仅感动了学生和家长，也让同事们深受鼓励。在近三年的教育扶贫过程中，他为学校教师培训扶贫资助政策十余次，组织学生学习资助政策及办理资助中应注意事项等八十多次，个别对学生讲解近千次。他先后组织各班级通过板报、公示栏、标语、师生会、家长会、“扶贫手册”、“结对帮扶”入户宣讲等形式，广泛宣传教育脱贫资助等各项政策，使教育扶贫政策知晓率明显提高。每年在办理学生资助时，他总是克服时间紧、任务重等困难，加班加点，牺牲了大量的休息时间和节假日。热情接待、倾听学生和家长的咨询，耐心地向他们宣传解释相关政策和程序。尤其是一些家长，有的上了年纪、有的身患重病，他更是热情接待，耐心解释，帮忙填写表格、复印材料。二、履职尽责，落实扶贫政策在扶贫工作中，张认真履行岗位职责，精心组织各项学生资助活动，精准识别资助对象，按质、按量、按时完成各项资助工作任务。他经常加班加点将上级下发的建档立卡家庭学生资助对象，通过“陕西省教育精准资助管理信息系统”和“全国学生资助管理信息系统”进行比对，认真审核、复查、补录、确认，达到了建档立卡家庭学生资助对象精准化。他坚持严格按照规定的发放方式，将资助金足额落实到人，并在“全国学生资助管理信息系统”内如实填报资助资金发放情况。在扶贫工作中，他始终以“公平公正”的工作态度，积极为开展学生资助工作提出合理化建议，尽可能多的使贫困学生享受到国家的资助政策。对不符合国家资助政策要求的学生，他坚持耐心地做好解释工作，尽可能的通过其它途径资助，有效解决贫困生上学难问题。三、扶智扶志，注重扶贫育人张坚持扶贫与扶智扶志相结合，坚持资助与育人并重，始终将育人作为资助工作的出发点和落脚点，他坚持在各班组织开展励志教育和感恩教育，在助学贷款办理过程中深入开展诚信教育和金融常识教育。通过全方位的教育，发挥资助育人作用，培养学生感恩社会、服务国家、服务人民的意识和行为。工作个人先进事迹材料篇2是长春市宽城区兰家镇中心小学校一名优秀的共产党员，在学校担任安全主任一职。平时不苟言笑的他在工作中严谨细致、一丝不苟，对群众温暖如春、耐心体贴。少言寡语的他在工作中对年轻教师总是积极地发挥“传帮带”作用，经常和大家一起分享好的学习方法和工作经验。三月的长春，乍暖还寒。正当万物蓄积待发之时，新冠疫情骤然降临。20__年3月8日，长春市宽城区兰家镇中心小学校在接到上级要求各单位派工作人员下沉到社区参与全员核酸检测工作任务后，主任第一时间向学校报名，主动请缨：“我是一名共产党员，这时候，我不上，谁上！”实实在在的话语，是他的铮铮誓言！经历了20__年抗疫的他，深知战事吃紧，如何做好保障工作、如何守住卡点线、如何让大家能够更好地支持和配合等等问题浮现在他的脑海里。从请缨时刻起他就做好随时冲到抗疫一线的准备。3月8日刚刚踏进家门，就接到下沉新兴路社区的任务。他毫不犹豫地奔赴现场，做起一名维持秩序员。“请大家保持距离，打开吉祥码。”他一边组织队伍有序前行，一边温馨提示被检人员。在又黑又冷的户外一站就是五个多小时。从3月8日至3月10日，他在新兴路社区维持核酸检测现场秩序、录入信息工作。哪个岗位工作吃紧他就毫不犹豫地冲在前面。连续几个工作日下来，他眼睛里布满了血丝，双腿酸疼无比。已