中班平安活动教案：迷路了怎么办教案(附教学反思)中班平安活动迷路了怎么办教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，树立幼儿初步的防范意识，培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看迷路了怎么办教案吧。活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。4、开展幼儿思维和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、排练情景表演：豆豆迷路了。活动过程：一、请幼儿观看情景表演豆豆迷路了，教师在主要局部给以提示。二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的这样会出现什么后果并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。3、开展有奖竟猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。〔1〕在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办〔2〕在城市迷了路，你该怎么办如果有人强迫带你走，你该怎么办〔可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。〕〔3〕在农村迷了路，你该怎么办〔应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，那么可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。〕〔4〕在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办三、教师小结，活动结束1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、号码及父母的工作单位名称、地址、号码等，以便需要联系时能够及时联系。2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。活动反思：活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的平安意识。在幼儿的答复与表现中发现孩子们对城市里、商店〔超市〕里迷路了怎样求救比拟有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想方法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。内容总结〔1〕中班平安活动教案：迷路了怎么办教案(附教学反思)中班平安活动迷路了怎么办教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，树立幼儿初步的防范意识，培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看迷路了怎么办教案吧〔2〕活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识〔3〕活动准备：1、排练情景表演：豆豆迷路了