一次有意义的劳动作文一次有意义的劳动作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的一次有意义的劳动作文，欢迎阅读与收藏。一次有意义的劳动作文1菜园是我们的小天地，里面种着我爱吃的花生、秋葵、玉米、番薯……早上六点，我和爷爷准备好网袋，篮子，锄头出发去菜地里刨花生啦！走进菜园，绿意盎然的景象浮现在眼前：一大片绿叶随风舞动，犹如置身于绿色的海洋中。一眼望去，一切皆绿色，看着真让人舒服。我们走到花生地旁，爷爷抡起锄头，向花生锄去，“嚓”一声，锄头深深地扎进土里，爷爷轻松地将锄头向上一抬，然后两手紧紧握住花生的茎，用力一拔，无数的花生便出土了。它们身上粘着许多泥土，好像穿了一件咖啡色的棉袄。脱去那层咖啡色的棉袄，露出的就是它们那黄白色的身体了。许多花生犹如葡萄似的连在一起，虽然枝叶看上去很茂密，但长出来的花生有的和大拇指一般大，有的与小拇指差不多，还有的都没成熟，可以和小蚂蚁相比较。这就像《落花生》这篇课文里所说的那样：你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。看到爷爷轻而易举地就能把花生拔起，我也迫不及待想亲自上手。我两手摩擦一下，费劲抡起锄头，“哎呀！”没想到才举起来一点，就落了下去，这锄头也太重了吧，我使足了劲儿抡起锄头，然后“嚓”地凿了下去，使劲一翻，泥土被翻起了一大堆，却连花生的影子也没看见。在爷爷的帮助下，我再用力一凿，一翻，花生终于露出来了。幸好没凿偏，不然，好好的花生就要被我一分为二了。最后我一手攥着花生的茎，一手把花生拔了下来，丢进篮子里。虽然满身疲惫，但看着累累硕果，疲惫马上就消失了。晚饭吃着又香又嫩的花生，感受到了有付出就有回报的快乐。一次有意义的劳动作文2记一次有意义的劳动今天早上，老师告诉我们下午要去劳动实践基地摘毛豆、剥毛豆，一听到这个消息，我们都高兴得手舞足蹈。中午，我们早早地就去操场排队了，就像待发的士兵一样，等待出征的命令。一会儿，我们浩浩荡荡地出发了，一路上，大家一个紧跟着一个骑，从后面看，就像一条正在蠕动的长龙，非常壮观。不知不觉，我们到了实践基地。放眼望去，满眼绿色，到处是毛豆、土豆、青菜。这时老师给我们分组，小组分好了，我们就开始拔毛豆了。一开始，同学们兴高采烈，以为拔毛豆是件轻而易举的事，谁知道，并没有我们想象得那么简单。我看好一株毛豆，使出全身力气，没想到我人小竟被摔了个四脚朝天，引得大家哈哈大笑，我不服气，就向大个子赵厚亮去讨教经验，他告诉我要抓住毛豆的根部，然后使劲一拔就可以了。我按照他的方法去做，果然拔出来了，拔了几株后，就和他们一起剥毛豆。以前看妈妈剥毛豆很轻松，可小小的毛豆到我手里却不听使唤了，怎么剥也剥不开，一不做，二不休，干脆我把它拦腰掐断，然后把豆子一粒一粒挤出来。这时老师看见了对我说：“我教你一个好方法吧。”只见老师捏着豆荚，沿着豆荚旁边的缝轻轻一剥，豆粒就被取出来了。方法对头，我觉得不那么难了，可剥了一会儿，背就酸了，手也疼了，看见别人都在埋头地剥着，我怎能善感罢休呢，于是我又一声不吭地剥着，没过多久，我就剥了一盆，老师望着我，开心地笑了……一次有意义的劳动作文3星期四下课后，我们学校举行了一场“隆重”的大扫除活动。老师在教室里给大家分好了工，大家就好像飞出了铁笼的小鸟一样，冲出了教室。我和几位同学来到一棵树下打扫树叶，旁边有一位同学拿着簸箕来帮我打扫，簸箕和垃圾桶都特别快就满了，那些被分配倒垃圾的同学一直飞快地跑到垃圾场旁边，脸上的汗珠如豆大。从教室里跑出几个女同学，她们打扫完教室后，还得到操场上来帮忙打扫树叶。我觉得，那天中，她们是最辛苦的。她们在教室里：用黑板擦大力地把黑板擦干净；满地的灰尘也被她们扫得一干二净。她们来到操场上，也来帮我们打扫树叶。“你可以休息一下了！”老师亲切地对我说。我立刻跑到草地上，就坐在了上面。旁边还有几位同学，说：“我们一学期才有一两次大扫除，所以，我觉得这次大扫除很宝贵，是很有意义的。我觉得我们应该珍惜。快点，我们快去劳动吧！”他们说后，我和他们又立刻去打扫。现在，听，操场上的“嘶嘶”声，抬筐人踏着草地的“踏踏”声，还有其他声音交织在一起，成了一首优美的乐曲。大家都沉浸在了这美妙的乐曲之中。不一会儿，大家都汗流浃背，脸蛋通红了。操场的一角干净了，大家仍积极劳动着，连我们的班主任也参与进来。老将出马，一个顶俩。在班主任的指导下，我们加快了速度。一节课后，半个操场的落叶终于被我们一扫而空。同学们都在劳动中寻找到了快乐，我想，这就是劳动的意义吧！一次有意义的劳动作文4你体会过自己和同伴们在旧炉灶上野炊的乐趣吗？你体会过在田间劳作，翻土的艰辛吗？你体会过在果园给果树