元宵节花灯活动方案元宵节花灯活动方案1参观花灯展主要涉及领域：语言活动目标：1、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。2、能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。3、产生自己制作花灯的愿望。活动准备：园内布置花灯展。活动过程：1、参观花灯展，感受花灯的多种多样。（1）进入展厅，提出参观要求。★指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。（2）自由结伴欣赏和交流。（3）集体交流自己的感受与发现。★指导语：看了这些花灯，你有什么感觉？2、选择自己最喜欢的.花灯欣赏并讲述。（1）教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。★指导语：你最喜欢的灯是什么？为什么？它是什么样子的？（2）幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。（3）幼儿讲述自己最喜欢的花灯。（4）归纳、丰富讲述经验。★指导语：①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么？②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因？3、拓展思维，激发自制花灯的愿望。（1）回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。★指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯？（2）欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。元宵节花灯活动方案2时间、地点、参加人员：1、时间：20xx年2月22日上午2、地点：各班活动室3、参加人员：各班保教人员、幼儿、家长4、负责人：班级保教人员活动准备：1、请家长提前准备好做花灯的各种材料，发放活动通知。2、做好环境创设，场地布置，游戏材料等。活动过程：一、新学期第一周升旗活动1、领导致新学期祝福。2、全园进行升旗仪式。二、元宵秧歌扭起来1、全体教师、家长和幼儿共同随欢快、喜庆的音乐跳舞。2、教师做好拍照工作。三、亲子花灯制作家长与幼儿共同参与，体验节日的快乐。四、挂花灯、猜灯谜家长与幼儿一起将制作好的`花灯挂在户外院子中，欣赏花灯，同时进行猜谜活动，猜出谜底的，到领奖处领奖。元宵节花灯活动方案3活动时间：正月十三、十四晚18：00—20：00活动地点：xx绘本馆参加对象：皮克布克绘本馆会员、非会员（每场12对亲子参加）活动内容：一、绘本故事会《元宵节的故事》节日因故事而生动，节日因故事而流传。让我们和孩子们一起通过好看的绘本故事，走进中国传统节日！领略我们记忆的河流里，那些被标注的瞬间。都是一次与历史的相遇。读这样一本书，让孩子了解节日传说的同时，同时将大师级别的美术熏陶给了孩子，该算是一次富饶的阅读旅程吧！值得一提的是，书的最后，出版者贴心地附上了相关的历史小资料，让孩子们读完故事后，知道故事之外还有更为广大的天地，而无论是天上的神仙，还是地上的英杰，最终都会落到地面上，回到普通人的生活之流中去。二、亲子制作花灯大家看，像这样具有民俗特色的花灯可能只有民间的老手艺人才能做出来吧！而且，向这样的手工灯笼价格一定不菲吧！不要怕，在皮克布克老师的带领下，一切皆有可能！通过你们自己勤劳的'双手，相信一盏盏漂亮的花灯一定会在你们亲子的手下诞生！活动准备：花灯骨架、花灯装饰彩布、彩纸、彩带、铅丝、浆糊、双面胶、莲子、荷叶、装饰品、等等制作花灯所需要的材料均由绘本馆准备。活动经费：每组会员家庭50元、非会员80元。未参加过我们活动的非会员可享受一次会员待遇。元宵节花灯活动方案4活动目标：1、引导幼儿利用废旧物品制作各种各样的灯笼。2、让幼儿体验创造的快乐和对美术活动的兴趣。活动准备：收集各种各样的灯笼图片。活动过程：1、欣赏收集的灯笼图片，请幼儿说说灯笼的`种类、形状。2、介绍制作材料，引导幼儿想象说说自己想用什么材料做什么样的灯笼？3、幼儿动手自由制作，教师给予个别指导。4、布置灯笼展览，幼儿共同欣赏交流分享创造的快乐。元宵节花灯活动方案5活动简介：吃元宵、赏花灯人员要求：单身OR情侣都OK啦，喜欢一大票子人逛的`感觉，就图个热闹活动时间：2月21日周四下午18：00~21：30集合地点：工大后门新芦栖家乡菜交通方式：工大后门德胜新村站点41路、316路、6路、43路可到，家乡菜就在边上。南北高架下得胜新村站点可到线路更多，不过要往南走一小段在德胜立交红绿灯路口往东再走一小段才到。晚餐安排：家乡菜聚餐，费用AA，依经验人均25左右；活动流程：1、集合人员到齐后自我介绍，开吃开喝，汤圆是必点的；2、酒足饭饱一起坐公交591路到台州路口站下，到达运河广场，19：00~20：30有个晚会表演可以看；3、看够了就去拱宸桥祈福，可免费领一条红绸带，写上自己的祝福、理想、愿望，挂在桥栏上；4、沿运河南行赏灯。两岸将会有近万只大红灯笼形成两条巨型长龙。运河水面上，会有大型荷花组灯随波漂浮，运河边亲水平台上还有“社戏”表演；5、到达小河直街，这里的仿古建筑，整条街全部张灯结彩，彩灯多是仿古样式。街上还将组织集市活动，卖冰糖葫芦、捏泥人……还有“相