防汛安全教育主题班会活动方案一、活动目标1.提高学生的防汛意识和自救能力，增强防汛安全意识，掌握防汛自救知识。2.提高学生自我保护和自救能力，增强学生的安全观念，增强学生的安全意识。3.增强学生的综合素质，提高学生的全面发展和综合素质，健康成长。二、活动准备1.教材：防汛自救知识手册、天气预报、交通道路图等。2.所需器材：播音设备、PPT投影仪、手绘地图等。3.资源准备：优秀班干部和校参观互联网平台。4.学习环境：学生活动室或者教室。三、活动过程1.活动开始前班主任首先对学生进行安全教育，强调防汛自救的重要性；进一步分析发生洪水灾害时应该采取的措施；提醒大家随时关注天气变化，做好预防措施。2.具体活动（1）开场：主持人介绍活动的主题和目的。（2）播放有关防汛安全的视频，带领学生深入了解袭来的洪水的危害，增强学生的安全意识。（3）通过讨论的形式加深学生对防汛安全知识的认识，引导学生了解防汛自救的方法、懂得如何自救，并准备了相应材料进行教育。（4）通过模拟防汛逃生的形式，让学生亲身体验逃生时的现实情况，增强学生的综合素质和自救能力。（5）组织学生集体制作各种类型的手绘地图，帮助学生更加方便了解周围的环境和灾害的情况。（6）通过防汛知识竞赛的形式检测学生的学习成果，强化重视防汛的意识，以及防汛自救能力。3.活动结束后总结活动主旨、整理活动的成果和感想，通过学生讨论的形式，进一步分析和总结活动的优缺点和不足之处，为今后活动的开展做好铺路。四、活动收官1.内容、形式、结果不断调整完善。2.效果渐好，学生思想得到不小的提升。3.活动交流的良好性，促进学生与另外一个班级的交流，增加班级水平，增强学生的防汛安全意识。4.通过活动的开展，培养学生的领导能力、自信及体验洪水的过程中，增强了学生的安全意识，增强学生的自救能力。五、活动体会1.对班级的建设超出了教育者预期的想象和期望，通过班级间的对话活动进一步加强了大家的团队精神和主动性，在学习和生活中互相帮助，把班级活动划分成多个阶段，保证学生的自主性和自觉性得到有效保障。2.教育者对活动确立防汛自救的主题，对整个班级进行了紧急教育，增强了学生自救防汛的能力和自觉性，在碰到危险时能快速自救，同时可以避免游泳、玩耍等危险行为。