此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE16学校后勤处个人述职述廉报告在校党委和校行政的正确领导下，在后勤同仁的热情帮助和共同努力下，我团结带领后勤处全体职工，继续坚持“三服务三育人”宗旨，不断拓宽完善服务手段和监督渠道，尤其注重民生工程建设，让广大师生更有获得感，主动服务，不断提升服务质量和工作效率，圆满完成了2020年学校安排的主要工作。下面，我将我及后勤处一年来的思想、学习、工作、廉洁自律等情况简要总结，向大家汇报，不妥之处，请批评指正。第一部分抓好政治业务学习，增强凝聚力战斗力这一年，我积极参加学校组织的各种培训及学习;虚心向各层次的老师傅们请教;订阅《高校后勤研究》等学术期刊充电;外出到兄弟院校交流取经，先后赴杭州电子科大、杭州师范大学、中北大学、太原师范学院、山西医科大学、北京林业大学等高校学习，进行业务交流;采取各种手段，利用各种机会学习，提升管理服务理念。这一年，在王书记的指导下，我和乔书记坚持抓后勤处政治理论学习，同时不断加强后勤处业务学习，全年共组织全体人员集中学习16场次，业务学习5场次。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届四中全会精神;组织宪法学习活动;组织“不忘初心，牢记使命”主题教育系列学习活动;组织“改革创新，奋发有为”大讨论学习活动;学习山西省及学校的各项决策部署，学习国家、地方、学校关于后勤服务和管理的法规及制度。在学习和实践中，我们获得了新知识、新方法，形成新理念，用新理论武装头脑，指导实践。通过深入学习、培训，我们提高了政治觉悟、政策水平和理论水平，统一了思想，主人翁的意识大大增强，迸发了后勤人的活力，激发了后勤人的创造力，增强了后勤人的凝聚力和战斗力。第二部分抓好后勤队伍建设，打造后勤服务团队近两年，我校加大学科建设力度，引进大批硕士、博士，在教师队伍建设方面取得了很大成绩。但是，相比之下，后勤队伍日渐衰微，无论在人员数量、知识结构、专业能力上与服务对象的需求正在拉大差距，加上经费紧张，后勤保障的步伐跟不上，后勤人员疲惫不堪，力不从心。在这个钱少、人少、技术短缺的困难阶段如何突破瓶颈做好后勤服务?唯有加强后勤队伍建设。这部分我汇报两个层面：1.后勤队伍存在的困难我谈四个：一是后勤队伍学历结构相对偏低，队伍不稳定。含后续学历本科以上仅15人，占比45%。近两年，因各种原因减少老员工13人，补充新人4人，合计减少9名员工，流失率27%，业务熟练的职业化后勤人员流失严重，服务能力和水平难以维持。二是后勤非正式人员老龄化严重。我校后勤的临时用工约85%为年龄偏大的农村务工人员、单位退休及下岗再就业人员，这种年龄结构虽然减少了后勤的用工成本，弥补了青壮年劳动力难以招聘的困难，但是，随之带来的必然是服务质量和水平的降低，劳动用工意外事件概率大增大。三是后勤人员及其精简，很多部门1人多岗，工作极其繁重。我们有新、老两个校区，老校区有北苑、南苑、西苑三部分，这么庞大的体系，后勤仅有职工33人，其中1人脱产扶贫，实际在岗位的32人，外加230余名临时工，负责管理服务新、老两个校区，其中老校区有北苑、南苑、西苑三部分，这么庞大的体系，后勤人克服各种困难，加班加点，努力工作，为我校23000余名师生提供服务保障，确实不易。例如：为21347名学生、1671名教工(含退休)提供服务和保障，仅有2名卫生防疫人员、仅有2名公寓人员....,这么多建筑、这么大校园面积、两个校区仅有2名水暖工，这样的后勤服务团队全国少有。四是缺少后勤服务管理的职业化人才，缺少懂技术高尖端人才。新校区2020年投入使用，2020年绿化养护外包、2020年部分公寓和教室委托物业公司管理，在一定程度上解决了人员的技术短缺的问题，但是缺少职业化的专门人才对物业服务进行监督;现在老校区的基础设施老化，新校区进入全面维修期，缺乏懂技术的专业人才,例如高压配电专业技术人员仅有1人，且年龄偏大。2.加强后勤队伍建设上述的背景数据，是我校后勤队伍的真实现状，是我到后勤处近两年来挥之不去的最大困扰，是制约后勤服务水平提高的最大瓶颈，所以，加强后勤队伍建设，打造专业化服务团队，势在必行。2020年我重点抓人的素质提高，人的职业技能提升。主要做了六项工作：一是加强后勤班子团队建设。首先从我做起，做好表率，带好班子。处长主持全局，把握大方向，班子其他成员发挥好助手作用，管理好各自工作，相互配合，形成班子团队合力。二是建设职业化的服务团队建设。继续理顺后勤各部门的权责关系，强化责任服务意识，构建饮食服务、校园服务、能源服务、基建维修服务、卫生防疫服务等6个服务团队。分管处长指导，服务团队负责人与团队内各类工作人员在学校各类工作