一年级班主任下册工作总结5篇一年级班主任下册工作总结1一个学期即将结束,回顾这半年来的工作,虽有失败的懊恼,但更多的是成功的喜悦.现将一学期以来的班级工作情况总结如下：一、以身作则,争做学生的良师益友.班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血.作为一名小学班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训.要求学生做到的,我自己首先应做到.在过去的一年当中,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教.比如,同学们要到操场去上活动课,临出教室时,我悄悄地把灯关掉,把门关好.学生看在眼里,记在心里,通过这种无声的教育,使学生受到潜移默化的影响,同时也拉近了学生与老师之间的距离.在过去一年的工作中,我安心教学,把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上,服从学校工作安排,积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力量为学校出一份力.对待学生,我尽量在学习上和生活上帮助他们,增强为学生服务的意识,把学生与家长作为服务的对象.我在平时经常与学生沟通,做好学生的思想工作.二、尽心尽力,培养学生良好的习惯良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用.一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期.习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的成功与否,甚至会影响孩子的将来.因此,本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上,一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散.我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律.利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样.在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯.三、培养老师的小助手.这学期,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我重视小干部的培养,让他们互相监督,互相学习,轮流执政.在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任.如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为……使班干部真正成为老师的得力助手.给予孩子班级管理的机会.在班级管理中,成立了班委,让班委的同学参加班级的管理,让班委的同学参加纪律管理、卫生管理,以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理,使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触,与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力.四、及时做好与家长的交流沟通工作.家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持.因此,我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长的沟通.当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地通过电话、家访告知家长,让家长同喜同忧.当有些事情、有些做法家长不能理解时,心平气和地和他们解释清楚,用自己的实际行动来换取他们的信任.很多事情都是随机而发的,我们并不能预设,但当事情发生时,做为班主任应该从中协调,使事情得到完美地解决.只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动就能得到家长的支持.路漫漫其修远兮,任重而道远,在以后的工作中我将继续努力,不断提高水平,更好地管理班级,有效地促进学生的健康成长.一年级班主任下册工作总结2一年级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费.孩子们已经是真正的小学生了.一年级是校园生活中的一个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用.回首一学期的工作,有成绩亦有不足.就本学期工作的开展谈一谈：一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期.我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样.如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升.对于这一点,我一直在努力中.因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难.多数小孩都有这样或那样的问题.我根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯.我们班的很多同学进步是巨大的,一个学期下来,一下子长大了很多,懂事了很多,现在都是老师的好帮手.你瞧文斌上课总是坐的那么端正,再也不像上学期那样上课就会随便站起了走动了.你看小宇的字写的多么认真了,再也不像上学期那样草上飞了.二、关心孩子我们班的学生有大部分都是留守儿童,常年见不到自己的爸爸妈妈是很正常的.我作为班主任就像他们的父母一样,爱着这群孩子.爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生.低年级的孩子会经常围着老师转,我也借机把