小学作文六一儿童节满分作文(实用17篇)学会运用各种修辞手法，可以使文章更加生动和有说服力。可以运用各种修辞手法和方法，如排比、对比、举例等，增强总结的表达力和说服力。希望这些总结范文对您写作有所帮助，祝您成功！小学作文六一儿童节满分作文篇一光阴似箭，日月如梭，所有小学生期盼的“六一”儿童节终于来了，当我们听到这一消息的时候，激动兴奋地一蹦三尺高，仿佛已经开始过“六一”儿童节似的。第二天，我满怀期待地来到学校，发现学校的老师们正在发糖，我拿着糖回到教室，可老师不让吃，我就放进了书包里，上午上完课，下午就开始看表演，老师让我们到体育馆，我们全校师生都井然有序地坐在了地上，过了一会儿，激动人心地时刻到了，只听主持人拿着麦克风说：“现在六一儿童节正式开始!”全场发出震耳欲聋的掌声。表演开始，首先上场的是六年级组合唱的茉莉花，只见他们面带笑容、整齐有序，有感情地唱着这首优美的歌。我们屏气凝神，认真地倾听这首优美的歌“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开香也香不过它……”嘹亮的歌声在体育馆上空盘旋，只见我们班的小刚情不自禁地站起来鼓掌，嘴里说着：“太好听了!太好听了!”这时，他发现所有同学都在看着他，他羞红了脸，一连声地说：“不好意思!不好意思!”然后立刻坐下了，全场一片笑声。然后是五年级组朗诵少年中国说“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。……”听得我热血沸腾，然后我看我四周的`同学也跟我一样情激昂，我想他们应该是和我一样的感情。接着是四年级的跳舞唱歌，过了一会儿，表演终于结束了，六一儿童节就这样结束了，我们便起身回到教室拿书包放学。这次的儿童节真让我激动、兴奋、开心，但愿下次也这样激动、兴奋、开心!小学作文六一儿童节满分作文篇二盼呀盼，终于盼到了一年一度的六一儿童节。六一儿童节是小朋友最喜欢的节日到了那一天，大家都打扮的漂漂亮亮的，穿着自己的新衣服和新裤子来到学校。学校为我们准备好游园会的节目，有盲人摸球、画尾巴、二人三足等。我玩了盲人摸球，老师把我的眼睛绑住了，然后，我一直走过去用手拍。拍不到的，最后老师也送礼物。多开心呀！最后，老师叫我们回到课室里坐好就发礼物给我们，我们收到老师发的.礼物开心的笑了。六一儿童节是多么开心的啊！我真希望六一儿童节多几个游戏。小学作文六一儿童节满分作文篇三往年的六一儿童节都是爸爸妈妈陪我出去玩，而今年我却留在了家里。整个上午我都在老师、同学的校信通博客里遨游。在我看过的雨点般多的博文中财富与“财富”让我受益匪浅。那里面让我真正地知道：真正的财富往往无价，它不因人的外观富贫而有所区别。我想起了以前看过的一个故事：从前有一个腰缠万贯的富翁和家徒四壁的鞋匠是邻居。富翁餐桌上摆的全是山珍海味他却没有胃口吃，鞋匠只能吃咸菜配馍头，但他每次吃饭吃得都很开心。富翁总会失眠，而鞋匠每天晚上唱一会儿歌就开心地入睡了。富翁失眠、没胃口是因为他的心被金钱占据了，他只有财富而没有“财富”。鞋匠乐观、开朗，这就是鞋匠的“财富”。我想如果我面临财富与“财富”的抉择，我会毫不犹豫地选择“财富”。因为财富虽然可以使你富有，但你会孤独、寂寞，而“财富”能使你健康、快乐。财富对人们还有许多坏处，比如在我们班里一些家里特有钱的同学总在一起攀比财富，财富勾引得他们四处炫耀，听：“我的书包二百多块钱。”“我的自行车一千多。”“我的发卡八十多。”……财富让他们忘记了自己到学校来是干什么的了。不管你物质上是贫穷还是富有，我们始终要拥有精神上的这笔“财富”，使自己开开心心、快快乐乐！这个六一儿童节，我过得与众不同，这个六一儿童节我过得受益匪浅，这个六一儿童节我过得意义非凡，我开心、我快乐！小学作文六一儿童节满分作文篇四在期待中，属于我们的节日正迎面而来，在盼望中，节日的号角正在响亮的吹奏，我们的六·一来了!一进教室，只见彩色气球满天飞舞，各式各样的贴纸黏在教室的墙壁上，花样剪纸供我们欣赏，和那几个大大的“学雷锋·争四好我与祖国共成长”让我惊喜万分。看过电视，颁奖完毕后，我们开始了中队活动。“敬爱的老师们，”“亲爱的同学们，”……“下面请听百灵鸟小队诗朗诵，我们的祖国”之后发生的一切顺利，可就在李海琪第二句话时“卡壳”了，“东……东亚”只见李海琪紧张的面色通红，可就怎么也想不出那句词儿。还有一次，我和李海琪合说的那段，都忘了幸亏盛老师的提醒，否则我们这诗朗诵可就是，竹篮打水一场空啦!最好玩的就是在布谷鸟小队表演相声我的学习生活的时候了。“我就是，人见人爱，花见花开，车见车爆胎的丁世泓!其实我长得很帅只是没人发现而已!”第一句话刚说完，班里就爆发一阵阵哄堂大笑声。“你知道奥运会的全称是啥吗?”“是啥?”