在操场的小学作文在操场的小学作文无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的在操场的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。在操场的小学作文1“今天，我们田径队玩什么游戏？”田径队朱老师问道。我们异口同声地喊：“打野鸭！打野鸭！”游戏的规则是：在地上画一个可以站十几人的大圈，选一半的人在圈内，其余人在圈外，圈内人不能出圈，圈外人不能进圈，再拿个海绵球当子弹，你可以拿着“子弹”打圈内的“野鸭”。“野鸭”可以逃，但也只不过在圈内逃，可是一旦被打中，就成了“猎物”了，只能傻傻地站在旁边。首先，二年级的田径队员当“野鸭”，许小阳瞄准宋小风，只听“啪”的一声，没打到宋小风，倒打到杨昱成了。唉，许小阳老是歪打正着。杨小成还没反应过来呢，逗得我们哈哈大笑。接下来该打宋小风了。我拿住球，瞄准他，向他掷去，想不到他灵巧地避开了。接着，许多人想打他，可是他都左一闪，右一看，上一跳，下一趴，全都灵巧地避开了。我只能使出我的“郭邦可三计”了。第一招：调虎离山。因为二年级的.小朋友都喜欢把宋小风当“挡箭牌”，所以，我就让许小阳骂宋小风，叫他“送您疯”，于是他就去和许小阳吵了，我就把其他二年级的全给“一球打尽”了。该解决宋小风了，我就要用我的第二招了。第二招：声东击西。我让小邓对他大喊：“我要拿球打你！”然后趁他在注视小邓时，我悄悄瞄准他，“一，二，三！”我向他掷去，可还是被他灵巧地躲开了。第二招不成，就来第三招，最后一招一定打中。第三招：假动作。我拿着球，在空中空转了六圈，但我在第六圈时神不知鬼不觉地发了球，还没反应过来的他就被我打中了，同学们笑得前俯后仰，他莫名其妙地问我：“我被打中了？”“是的，”我欣喜若狂地告诉他，“是被我打中的！”笑声在操场上久久地回荡……在操场的小学作文2转眼到了期中，各个小学都快要举办运动会了，我们学校也不例外。这不，4月30日，我们学校也举办了田径运动会。说起这届运动会，除了健体和放松，我还体会到了一些别的东西。不信，请看——举办运动会的那天早上，我走进校园，看到每个班都人声鼎沸。许多同学围在小黑板前，指指点点。我走过去一看，呵！小黑板被装饰得焕然一新。许多向日葵簇拥着几个明显的粉笔字：五（2）班加油！我知道，这几个字代表着同学之间的情谊和大家的集体荣誉感。“请各班班主任把队伍带下来！”于是，我们来到了操场上。原来，不止我们一个班，许多班都带了小黑板出席运动会。运动会开始了。在跑步比赛中，我们班的几个“种子选手”都没有获奖。但是我们知道他们尽力了，每个同学都想着班级，都在奋力的.向前跑，我看到孙懿参加200米跑时，都涨红了脸，使劲迈大步向前跑，虽然她远不比其他两位选手个子高，身手敏捷。同学们也高举起小黑板，为她加油鼓劲。我还注意到，主持人体育刘老师一直在播报着运动场上的最新情况。运动会进行到中间时，刘老师嗓子都沙哑了，可是，从始至终，她没喝过一口水。她也在为运动会的成功举办出着力。拉拉队的加油声、刘老师的广播声、运动员自信的“我能行”的声音，汇成了一支充满友爱、充满责任、充满荣誉、充满自信的交响乐——爱的交响乐！在操场的小学作文3进入我们美丽的校园，就出现了小白鸽雕塑，象征着我们学校的繁荣昌盛；象征着老师对我们的希望；象征着我们灿烂的未来。步入校内，处处花坛锦簇，绿树荫荫，小鸟欢快地唱着歌儿，生机勃勃，让人有种愉悦的心情。同学们的活动场地就是大操场。大操场位于学校中心部分，边缘围着一圈深红色，白条的塑胶跑道。草场分为两部分，一半是片草坪，小草茸茸，像给操场盖上了一层薄薄的绿纱。爱踢足球的同学常在这儿玩；另一部分是篮球场，这儿也经常是人满为患，总腾不出个空闲的位子。一到做操时间，同学们都站列好队形，在这块大操场上做操，手脚齐刷刷地按节奏挥动……就到了下课，操场上那更是一片沸腾的“开水”。篮球架下篮球“跳跃”在人海之上；“好球！”草坪上发出一阵欢呼鼓掌的响声；有的女孩子们在跳皮筋、踢毽子；还有的同学在人山人海中若隐若现，一会儿又停下气喘吁吁地休息，一下子又疾速狂奔，头上的.汗珠也顾不得擦。“叮呤呤”上课了，操场上平静了许多……过了不久，一群张在上体育课的同学又在那疲倦的大操场上活动，可大操场并不介意。日落了，已是黄昏时，学生都放学了，老师也几乎下班了，只有大操场在那儿，静静地等待新一天的到来。无声无息给我们提供着活动的空间，我们踩脏了他的脸，但他却从不说我们的不是，一直沉默着，沉默着……在操场的小学作文4我们的学校景色优美，有高大挺拔的橡胶榕，有繁花似锦的小花坛......然而，我最喜欢的还是能让同学们欢乐的'操场。我们的操场大约1公顷那么大，操场的跑道旁，有一排绿树，最大的就是橡胶榕，叶子大的像一把参天大伞一样，帮同学