精品解析：重庆市兴龙湖中学化学九年级上册期中专项训练试卷（解析版含答案）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、以下诗词中，体现了化学变化的是A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风B．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏2、下列关于N2+O22NO的说法不正确的是A．表示氮气和氧气在放电条件下反应生成一氧化氮B．反应前后分子的数目不变C．反应前后原子的种类、数目均不变D．参加反应的氮气与生成的一氧化氮的质量比为14∶153、下列说法中正确的是A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%C．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化4、下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A．金刚石、C60是由碳元素组成的单质B．用石墨制取金刚石，发生的是化学变化C．CO2与CO的组成元素相同，化学性质也相同D．在一定条件下，CO2与C可以相互转化5、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是A．加热液体B．取用固体粉末C．振荡液体D．连接仪器6、下列关于宏观事实的微观解释中，不正确的是A．氢气燃烧生成水---分子的种类发生改变B．水银温度计内液面上升---分子的体积变大C．一滴水中大约有1.67×1021个水分子---分子体积很小D．教室消毒后，消毒水的气味弥漫四周---分子在不断的运动7、在某密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是A．乙可能是该反应的催化剂B．该反应的基本反应类型为分解反应C．甲、丙在反应中的质量比为1：8D．丁一定是化合物8、下列含金属元素的物质是A．KOHB．HClC．NO2D．SO29、下列方法都可用于制取氧气，但其中一项与其他三项不属于同一类型，它是A．通过分离液态空气制取氧气B．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气C．加热暗紫色高锰酸钾制取氧气D．常温下在过氧化氢中加入少量二氧化锰制取氧气10、下列变化中，属于化学变化的是A．冰块融化B．蜡烛燃烧C．香水挥发D．矿石粉碎二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、2020年9月22日，我国政府承诺：将力争于2030年前实现CO2排放达到峰值，2060年前实现碳中和，即通过各种方式抵消排放的CO2量，重新实现碳平衡。（1）煤、天然气和____________通常称为化石燃料，化石燃料的大量使用是碳平衡被破坏的主要原因之一，对此可采取的策略有____________。（2）要实现我国政府提出的目标，可用化学方法对CO2人工捕获，如将空气通入氢氧化钾溶液反应生成碳酸钾和水(已知：碳酸钾易溶于水)，写出用氢氧化钾捕获CO2的化学方程式_____________。（3）某研究机构发明了转化大气中二氧化碳的技术。方法一：在一定条件下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水，用甲醇生产人造纤维；方法二：将二氧化碳转化为甲醇后用作燃料。这两种转化方法对大气中二氧化碳含量的影响分别是(填“增加”“减少”“不影响”)：方法一____________：方法二____________。2、做铁丝在氧气中燃烧的实验中，预先在集气瓶底部放少量细沙，细沙的作用是_________。3、如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上。（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是___________。（2）可以直接加热的仪器是___________。（3）实验室常用的加热仪器是___________。（4）少量溶液相互发生反应时，需要用___________。（5）溶解溶质或者进行较多溶液的反应时，需要用___________。（6）量取液体时，需要用___________。4、回答下列问题。（1）如图为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第________周期第ⅢA族。（2）不同种元素最本质的区别是_________。5、某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示，回答下列问题：（1）图中所表示的液体体积是______mL。（2）该同学若要量取44mL的该液体，在上面的基础上，应该用______再向量筒中加入该液体；（3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积______（选填“大于”或“小于”）4mL。6、每年3月22日为“世界水日”，水与人类的生产生活密切相关。（1）硬水给生活和生产带来许多麻烦，一般可用__________来区