乡镇四群教育整改方案乡镇四群教育整改方案按照芷村镇开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的安排部署，在参加“四群”教育工作动员大会、认真学习理论、撰写心得体会、深入挂钩村走访、落实干部结对联户、入户宣传“四群”教育等有关精神的基础上，本人认真查找自身在开展群众工作方面存在的不足，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改措施：一、存在的问题（一）服务意识不强，工作作风不优在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布置多亲自检查落实少，有时急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少，服务意识不强。工作作风不够扎实，离群众的要求还有差距，在工作中的行为和风格上还存在官僚主义，作风不深入、不扎实，有些工作浮于表面和有应付思想。（二）执行政策不实，工作方法欠缺工作中调查偏少，研究不深，工作的科学性和针对性不够强。对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。二、整改措施（一）抓好学习，切实转变工作作风。要把学习作为一种神圣职责，一种精神食粮，一种终身追求，作为自觉的、经常性的、不间断的任务。要真正把学习的收获转化为实际本领、谋划发展的工作思路、创新发展的具体措施，把学习的成果体现到推动工作作风转变的过程。加强群众路线教育，切实解决好实践问题。要深入学习党的群众路线，通过干部直接联系群众，开展民情体验，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距，切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策及其实施更加切合本地实际，更加符合群众意愿，能赢得群众的支持和拥护。（二）更加密切联系群众。加强群众观点教育，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。深刻领会四群教育的紧迫性和必要性，变被动为主动，把原来的要我去接近群众变为我要接近群众，进一步提高思想认识，全身心的投入四群教育。（三）强化宗旨意识，坚持全心全意为人民服务。要牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握党的惠民利民政策，认真查找贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在今后的工作中要始终坚持以人为本、执政为民，牢固树立群众观点，坚持党的群众路线，把为人民谋幸福的理念铭刻在脑海中，落实到行动上。四群教育工作整改方案2017-01-2115:35|#2楼根据翁堵乡《关于召开“四群”教育专题学习生活会的通知》要求，翁堵乡全体领导班子成员在认真学习翁堵乡《关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的实施方案》、《论党的群众工作－重要论述摘编》、《云南省“四群”教育学习读本》和书记秦光荣同志在全省开展“四群”教育动员大会上的讲话，深入基层开展民情体验的基础上，召开了“四群”教育专题学习生活会，围绕群众观点、群众路线、群众利益、群众方法四个方面，从宗旨意识、工作作风、执行政策等方面进行了反思，认真查找思想、工作、作风方面存在的差距。为全面推进“四群”育工作的深入发展，针对我乡当前在开展“四群”工作中存在的问题和差距，结合我乡实际，特制定本方案如下：一、存在的主要问题和差距：根据征求意见和对照检查，主要存在以下几个方面的不足和问题：一是宗旨意识还不够强。面对新形势新任务新要求，一些干部群众观念淡漠，群众立场不稳，损害群众利益，群众工作方法简单，特别是直接联系群众弱化，不想深入实际，不愿深入基层，不会深入群众，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐-败的危险依然在不同程度上存在；二是工作作风还不够扎实。少数干部职工特别是党员领导干部深入实际、深入基层、深入群众不够，工作作风漂浮，还没有真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众；三是服务群众的能力还不够高。少数干部职工特别是少数党员领导干部工作，缺乏开拓创新精神，工作按部就班，切实解决好群众利益的能力不够高；四是工作成效还不够明显。在深入开展“四群”工作中，还缺乏与各类主题活动、做好本职工作有机结合起来的长效机制，“四群”工作还没有取得明显成效。《乡镇四群教育整改方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。二、存在问题及差距的主要原因存在上述问题及差距的主要原因，既有主观方面的原因，也有客观方面的原因，综合起