资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。心理学研究:动物心理、儿童心理、正常成人的心理。研究心理学原则:客观、辨证、理联系实际基础心理学总结的心理活动:心理活动的普遍性、一般规律、和对别分支研究都有意义。一般的心理现象:心理过程和人格、知、情、意和个性或心理过程和人格。心理过程:认识、情感、意志。人格—经过心理表现出来的,心理特性总合,区别她人。气质—心理活动表现的动力性质特征。性格—对现实的稳定态度习惯化行为情绪—脑的过程情感—对社会稳定的态度人的心理是:脑的机能、客观现实的放映。动力:人格倾向性基础心理学:认知(感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语、想象)、需要动机、情感、能力人的心理是脑机能得到了:心理发生发展过程、科学研究资料证明、临床实施的证明、人生经验证明。心理研究常见的方法:观察、个案、试验、调查。神经之分:感觉神、运动神、中间神。外周神经系统:躯体神经系统、自主神经系统心理过程:认知、情感、意志自动神经系统:又叫植物系统、不受意识支配、包括交感神经和副交感神经、与情绪有密切关系。脑干包括:延、桥、中。无条件发射:吃食物流口水、瞳孔强光下作用。知觉种类—空间(大小、方位、距离、形状)、时间、运动、错觉知觉特征—整、选、恒、理解记忆—过去经验在脑中反映;信息—大脑—存—提取过程也是记忆;回忆是记忆的一部分记忆分:形象、情景、情绪、语意(逻辑)、动作瞬间记忆的特点:瞬时记忆(形象、容量大、时间短)短时记忆(容量有限7+—2\5—9项目、能够被意识到、可转入长时)长时记忆(容量无限、语义编码和形象编码、必须回忆、衰退)回忆—脑中提取知识经验的过程。表象—脑中再现过去事物的形象影响解决问题的因素:迁移、启发、定势辅合思维:按已知的信息和熟悉的规则进行和思维定势-无意识动机需要:内部不平衡状态的反映。按产生分:生理、精神胆汁(不平衡、兴奋、强)多血(平衡、灵活、活泼、强)黏液(平衡、不灵活、安静、强)抑郁(抑制、弱)听觉:16—0、敏感(1000—4000)视觉:380—780皮肤感觉6个:触、压、震动、温、冷、痛感觉的属性:对直接作用于感觉器官的客观反映、人脑对事物的个别属性反映。刚刚能引起差别感觉的刺激的最小量叫:差别感觉域限、差别域限、最小可觉差幻想特点:内容和一个人的愿望相联系、内容指向未来情感、情绪功能—适应、动机、组织、信号情绪情感是:主观感受、态度、体验表情:面部、身段、言语情绪按生化分:基本、符合按基本分:快、愤、悲、恐按强度分:心境、激情、应激情感、情绪的两极表现的维度—动力性、强度、激动度、紧张度维度—固有特征的度量情绪按状态分:心境、激情、应激情绪:脑的活动过程情感:深刻而稳定的社会意义情感分类:道德、美、理智意志品质特征:自、果、坚、自人格特性:独特、整体、稳定、功能、自然和社会统一能力是:心理特征、心理条件构成态度的基本因素:认知、情感、行为倾向性气质类型:不决定人成就大小;不决定人智力高低;回影响对环境的适应和健康巴浦洛夫——高级神经活动的三个基本特征:强度、平衡、灵活两个基本过程:抑制、兴奋概念内涵越深属性越多,个体越少,外延越窄注意的特征:广度、稳定性、转移、分配表示性失语症—布洛卡区接受性失语证—威尼尔克失读症—视觉性语言中枢失写症—书写性语言中枢问卷设计的主要原则:(5个)①目的性、②全面性、③非歧义性、④非暗示性、⑤适度规模原则。身份的特点:客观、主观、多重、稳定、契约。态度:认知(C)、情感(A)、行为(B)沟通的结构(基本要素):信息源、信息、通道、信息接收者、反馈、障碍、背景。正式的沟通网络图:全通道式、Y式、链式、轮式、圆周式。人际关系的特点:个体性、直接性、情感性。三维理论群体整合原则6种人际关系取向:包容式(主、被)、支配式(主、被)、情感式(主、被)。社会感染的特点:双向、爆发、接受的速度性。社会交换论:成功命题、刺激命题、价值命题、满足命题、赞同命题。关于社会化的正确说法:个体成长过程、涉及社会及个体两方面、伴随人一生、继续社会化。社会化涉及两个方面:社会对个体进行教化的过程、与其它成员互动成为合格成员的过程。社会化的基本条件:生活依附期、遗传提供了社会化可能性。道德社会化:①判断、观念、②情感、③行为。自我结构:物质、心理、社会、理想、反思。自我概念功能:一致性、解释经验、期待。影响自尊因素:亲子关系、行为反馈、扬长避短、正确社会比较、社会知觉包括个体对:她人、群体、自己的知觉。图式主要作用:选择、记忆、自我知觉、她人知觉。玛莉的三维论,个体在归因时需要的信息具有:特异性