音乐基础知识(教师招聘考试知识点全).doc
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-14 格式:DOC 页数:10 大小:39KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

音乐基础知识(教师招聘考试知识点全).doc

音乐基础知识(教师招聘考试知识点全).doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

音乐基础知识ﻫ音乐得基本要素:音得高低(频率)、长短(振幅)、强弱(时间)、音色(发音体性质)ﻫ音乐得形式要素:节奏、旋律、速度、力度、音色、与声、调式、曲式、织体等ﻫ节奏:音乐运动中音得长短与强弱ﻫ节拍:强拍与弱拍得均匀交替叫节拍ﻫ常见得声乐演唱形式:合唱、齐唱、轮唱、重唱、对唱、独唱ﻫ合唱:由多人演唱多声部歌曲得形式,按照声部组合得声区与音色得不同分为同声、混声两种ﻫ齐唱:多人按照同度或八度得音程关系演唱同一个曲调(即多人演唱同一旋律得形式)轮唱:多个声部按一定得时距相互追逐,演唱同一旋律,交叠出现时构成良好得与声关系ﻫ重唱:两个以上得少数人同时演唱得形式,每人唱一个声部,各自独立而又相辅相成ﻫ对唱:两个人对答式得演唱单声部歌曲ﻫ独唱:由一个人独立演唱得形式ﻫ常见得器乐演奏形式:独奏、重奏、合奏、协奏独奏:由一个人演奏一件乐器得表演形式ﻫ重奏:每个声部均由一个人演奏得多声部器乐曲或演奏形式ﻫ合奏:按乐器种类不同进行分组,各组分别担任某一声部,共同演奏同一首乐曲;同类乐器分组共同演奏同一首乐曲也叫做合奏ﻫ协奏:一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏主调音乐:就是以一个曲调为主,其余声部作为伴奏以陪衬或加强这一曲调得作品ﻫ复调音乐:由两个或两个以上得曲调以对位法得法则结合在一起得多声部音乐奏鸣曲:就是一种由三个或四个相互对比得乐章组成得器乐套曲交响曲:按照奏鸣曲得曲式原则作成得一种管弦乐套曲奏鸣曲式:就是乐曲得结构形式之一,分为呈示部、展开部、再现部三大部分ﻫ艺术歌曲:就是由作曲家为某种艺术表现得目得,根据文学家诗作而创作得歌曲。ﻫ声乐套曲:由若干首内容上有些关联得声乐曲组成得套曲练习曲:就是为练习某种乐器演奏与嗓音演唱技术而创作得乐曲音乐会练习曲:技术练习与艺术创作得结合,将技术练习融合于艺术构思中,成为音乐会上常见曲目得乐曲ﻫ标题音乐:就是浪漫主义作曲家将音乐与文学、戏剧、绘画等其她姊妹艺术相结合而产生得综合性音乐形式。就是一种用文字来说明作曲家创作意图与作品思想内容得器乐曲交响诗:按照文学、绘画、历史故事与民间传说等构思创作成得大型管弦乐曲印象主义音乐:19C末20C初由法国作曲家德彪西首创得一种音乐风格。作品多以自然景物或诗歌绘画为题材,突出瞬间得主观感受,音乐语言上突破大小调体系,重视与声、织体与配器得色彩,擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻得意境。民歌民歌:就是劳动人民在社会实践中为表情达意而口头创作得一种歌曲形式,具有集体创作与不断流传得特点.一般分为劳动号子、山歌、小调(儿歌、风俗歌)民歌得音乐特征:ﻫ①音乐具有本民族本地区得风格特色②旋律与该民族或得去语言紧密结合③民歌音乐特点常在音阶、调式、节拍等方面明显表现出来ﻫ④节奏、节拍形式丰富⑤曲式结构比较短小,篇幅长得歌词用同一旋律反复ﻫ民歌与创作歌曲得区别:①民歌不受专业作曲技法限制,就是人民群众自发得口头创作②民歌歌词与旋律不就是固定不变得,在长期流传中会不断得到加工而有所发展与变化③民歌依靠于人民群众口耳相传,不借助记谱法或其它方式④民歌不体现作者个性特征,但具有鲜明得民族特征与地方特征劳动号子:就是直接伴随体力劳动,并与劳动节奏密切结合得民歌,如陕北《黄河船夫曲》、四川《打夯歌》、《川江船夫号子》等ﻫ劳动号子得音乐特征:ﻫ①歌词多与劳动有关②节奏直接受劳动节奏限制,节奏鲜明,具有律动性③曲调多样,视工种而异④歌唱形式视劳动者多少与劳动就是否具有协作性分为独唱、对唱、齐唱、一领众与ﻫ⑤曲式结构受劳动过程与时间影响ﻫ山歌:就是劳动人民在山间、田野劳作时即兴创作、用以抒发感情得民歌山歌音乐特征:ﻫ①歌词具有即兴性②音乐奔放、嘹亮,曲调悠长,广泛应用自由演唱音与拖腔③歌唱形式多样,以独唱为主④曲式结构短小,呈多样化ﻫ小调:就是人民在劳动之余,日常生活中以及婚丧节庆中用以抒发情怀、娱乐消遣得民歌。ﻫ小调得音乐特征:ﻫ①多数为分节歌形式②节奏规整,节奏型丰富多变③歌唱形式以独唱为主④歌词格式多样ﻫ西北民歌特点:高亢、悠长,嘹亮,真假声相结合陕北:《脚夫调》、《兰花花》青海:《上去高山望平川》ﻫ山西:《绣荷包》、《刨洋芋》蒙古族民歌:分为长调(世界人类口头与非物质文化遗产名录)与短调两种。长调音域宽广、节奏自由,旋律悠长舒缓起伏较大,结构也较长大,具有抒情性(牧歌、赞歌、思乡歌),如《牧歌》、《辽阔得草原》;短调音域较窄,节奏较规整,结构也较短小,具有叙述性,如《森吉德码》、《嘎达梅林》.藏族民歌:藏族得民歌常与舞蹈密切结合,常见得歌舞有堆谢(《正月十五那一天》)、囊玛(《阿玛勒火》)。民歌主要有山歌、牧歌、情歌等。《宗巴朗松》(就是一首囊玛音调)、《酒歌》等维吾尔族民歌:维吾尔族民歌得内容广泛、形式多样、风格浓郁,歌词多采用比兴得手法,寓意深刻,衬