-----WORD格式--可编辑--专业资料-----试题一一、解释下列概念（每题5分，共20分）1、社会事实是指一切不是通过精神活动，而是通过观察和实验而建立起来的社会学的研究对象。2、定性方法是侧重和依赖对事物的含义、特征、隐喻、象征的描述和理解社会事实的社会学研究方法。3、非概率抽样是指不是严格按照随机原则抽取样本，而是根据调查者的主观经验和主观判断选择样本。4、测量是指根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。5、客体即测量的对象，它是客观世界中所存在的事物或现象，是我们要用数字或符号来进行表达、解释和说明的对象，它要解决的问题是“测量谁”的问题。二、简答题（每题10分，共40分）1、（1）抽样调查是从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本，并通过样本的状况来推论总体的状况。他的调查内容不如个案调查那样深入、全面，工作量也较大，在资料处理和分析上需要运用较复杂的技术。（2）个案调查是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查。与抽样调查相比，个案调查不是客观的描述大量样本的同一特征，而是主观的洞察影响某一个案的独特因素。2、社会调查的作用主要体现在以下三个面，即描述状况、解释原因、预测趋势。（1）描述状况。了解和描述社会现象的状况，是人们深入认识这一现象的基础。（2）解释原因。如果说，社会调查所具有的这种描述状况的作用可以理解成回答社会现象“是什么”或“怎么样”这类问题的话，那么，社会调查的第二个用处——解释社会现象发生的原因，就可以理解成回答社会现象“为什么是这样”或“为什么会如此’这样的问题了。（3）预测趋势。除了对过去的和现在的社会现象进行解释外，社会调查还可以对未来的社会现象(或者说对社会现象的发展趋势)作出一定的预测。3、(1)确定研究目的和问题。(2)文献收集。（3）文献整理。（4）文献解读。（5）文献分析。4、层次谬误又称为层次谬误或体系错误，它指的是在社会研究中，研究者用一种集群的分析单位做研究，而用非集群的分析单位做结论的现象。或者说，研究者用一个集群的分析单位收集资料，而用一个非集群的分析单位下结论的现象。比如，当一个研究者所收集的有关某种集群，例如城市、公司或工厂的资料，然后从这些资料中抽出有关个人行为的结论，此时，他们就犯了层次谬误。三、论述题（每题20分，共40分）1、社会学研究的指导原则有：（1）系统性、整体性原则。首先，社会是一个由各种错综复杂的社会关系相互交织、相互作用而构成的一个整体或系统。其次，系统性、整体性原则还要求研究者注意考察现象系统的结构与功能及其相互关系，了解和分析社会现象的内在结构，分析这种现象在社会生活中所产生的影响和作用。最后，在充分认识和综合分析对象的基础上，从全局出发，提出最佳措施，实现整体最优。（2）多层次、多因素原则。（3）定量与定性研究相结合原则。2、社会研究方法是一个有着不同层次和方面的综合体系，这一体系中包括众多的内容，它的各个部分之间有着紧密的内在联系。我们通常将社会研究的方法系划分为三个不同的层次或部分，即方法论、研究方式、具体方法及技术。社会研究方法体系包括：方法论（哲学基础、逻辑、范式、价值、客观性），研究方式（调查研究、实验研究、实地研究、文献研究），具体方法技术（问卷法、--完整版学习资料分享---------WORD格式--可编辑--专业资料-----访问法、观察法、量表法、抽样方法、测量方法、统计分析方法、定性资料分析方法、计算机应用技术）。（1）方法论。①方法论社会研究的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。或者说，方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。在社会研究中存在两种基本的、同时也是相互对立的方法论倾向。一种是实证主义方法论；另一种是人文主义方法论。②实证主义方法论认为，社会研究应该向自然科学研究看齐，应该对社会世界中的现象及其相互联系进行类似于自然科学那样的探讨。要通过非常具体、非常可观的观察，通过经验概括得出结论。同时，这种研究过程还应该是可以重复的。在研究方式上，定量研究是实证主义方法论的典型特征。③而人文主义的方法论则认为研究社会现象和人们的社会行为时，需要充分考虑到人的特殊性，考虑到社会现象与自然现象之间的差别，要发挥研究者在研究过程中的主观性。（2）研究方式。研究方式指的是研究所采取的具体形式或研究的具体类型。它包括四种主要类型：调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。社会研究的基本方式简介研究方式子类型资料收集方法资料分析方法研究的性质普遍调查统计报表调查研究抽样调查自填式问卷统计分析定量结构式访问