五年级下册劳动与技术教案五下劳技教学计划学生情况分析本学期我担任五年级的劳技课。班里学习气氛比较浓，在每个班都有几位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识.教材分析本册劳动课共15课，内容分为五个主题，主要有爱心十字绣、小风扇转起来、金属丝小饰品的制作、热风帆船模型的设计与制作、回力车的设计与制作等各3篇，这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分。教学目标：1、通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象能力。采取的具体措施：1、以儿童的现实生活为基础，遵循儿童的生活逻辑设置合理的、适当的活动。2、突出在活动中的体验和感悟。3、在教学中不仅要关注显性目标，还要关注贯穿于整个课程之中的隐性目标。4、用正确的价值观引导学生发展是本课程坚持的方向，也是任课教师的职责，儿童作为发展中的人，他们自身具有受教育、接受引导的需要。只有在教师引导下，儿童才能不断发展和提高。5、给每个学生提供自我展示的平台；通过评价使学生的个性得到张扬，促使每个儿童在原有水平上的发展。教学进度周次教学内容课时2直线绣13曲线绣14让小风扇转起来15给小风扇装支架16让小风扇更强劲17铁丝花篮的制作18铜丝纸巾盒的设计19铜丝纸巾盒的制作110帆船的探究与设计111热风帆船模型的制作112热风帆船模型的调试与改进113回力车的设计114回力车的制作115让回力车开起来1主题一:爱心十字绣第一课时一、教学目标1、感受刺绣悠久的历史，了解生活中常见的十字绣及其他用途。2、认识刺绣十字绣作品所需的材料，能根据作品需求进行简单的设计，并选择合适的针法进行刺绣。3、掌握十字绣法的起针、收针，以及全针绣法。4、过刺绣十字绣作品，初步体会设计、创作的乐趣，培养学生乐于探究的精神。二、教学重点和难点重点：掌握十字绣法的起针、收针，以及全针绣法。难点：能根据作品需求进行简单的设计，并选择合适的针法进行刺绣。三、准备：各色棉线、网格布、网格纸。针、剪刀四、教学过程1、欣赏：图片欣赏：各色各样的十字绣的图片，引导学生欣赏，拓展学生的视野。学会从生活中去学习技术。2、活动：（1）观察十字绣的起针和基本针法（全针绣法和半针绣法）学生观察讨论这两种十字绣针法的特点（2）教师进行示范：带领学生学习十字绣的起针（背面埋线法）（3）学生自己进行练习。（4）学生设计与创作，并完成作品。3、作品展览交流并给与评价。在设计过程中碰到什么困难和问题，你是怎么解决的？有什么规律或窍门要和大家交流？在你的作品里有没有其他新的刺绣针法？教后记：第二课时一、教学目标1、感受刺绣悠久的历史，了解生活中常见的十字绣及其他用途。2、认识刺绣十字绣作品所需的材料，能根据作品需求进行简单的设计，并选择合适的针法进行刺绣。3、掌握十字绣法的起针、收针，以及全针绣法、半针绣法、四分之三针法。4、通过刺绣十字绣作品，初步体会设计、创作的乐趣，培养学生乐于探究的精神。二、教学重点和难点重点：掌握十字绣法的起针、收针，以及全针绣法、半针绣法、四分之三针法。难点：能根据作品需求进行简单的设计，并选择合适的针法进行刺绣。三、准备：各色棉线、网格布、网格纸。针、剪刀四、教学过程1、欣赏：图片欣赏：各色各样的十字刺绣的图片，引导学生欣赏，想一想，上节课我们学习了什么？2、活动：（1）学习两种探索四分之三针法。三八节来临了，给自己的妈妈送上一份节日礼物。在日常生活中，只学习直线绣的本领是远远不够的，有很多作品都是直线、曲线混合应用的。（2）教师介绍“爱心形”的设计。旨在提示大家：可以通过数网格来进行对称图形的设计。（3）展示四分之三针法并让学生进行练习。（4）活动经验小结交流。3、作品展览交流并给与评价。在设计过程中碰到什么困难和问题，你是怎么解决的？有什么规律或窍门要和大家交流？在你的作品里有没有其他新的刺绣针法？教后记：第三课时一、教学目标1、感受刺绣悠久的历史，了解生活中常见的十字绣及其他用途。2、认识刺绣十字绣作品所需的材料，能根据作品需求进行简单的设计，并选择合适的针法进行刺绣。3、进一步掌握十字绣法的起针、收针，以及全针绣法、半针绣法、四分之三针法、回针勾边针法等各种针法4、通过刺绣十字绣作品，初步体会设计、创作的乐趣，培养学生乐于探究的精神。二、教学重点和难点重点：掌握十字绣法的起针、收针，以及全针绣法、半针绣法、四分之三针法以及回针勾边针法等各种针法。难点：能根据作品需求进行简单的设计，并选择合适的针