同学的故事600字作文同学的故事600字作文导读：作文简介，每个人都有优点和缺点，每个人都有同学，今天，我们老师让我们写对某个同学的心里话，我还没写完，就有两个...如果觉得写得不错，记得转发分享哦！欢迎大家阅读《同学的故事600字作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！篇一：当我收到同学的心里话作文每个人都有优点和缺点，每个人都有同学，今天，我们老师让我们写对某个同学的心里话，我还没写完，就有两个同学给我来信了，一个是杨安娜，一个是王靖童。看了她俩的来信，我知道了自己的长处和短处。我也体会到了我的缺点，就像王靖童说的一样，我总是交到了新朋友就丢掉了老朋友。的确如此，以前一至二年级杨安娜是我最好的朋友，我们俩经常在一起画画。是你，把我从文静引向活泼可爱，如今我们俩的友情如同一根绳子一样被分割，不过你别伤心，自从读了你的信后，我一定会再次把这根友谊的绳子连起来，再也不分开。就像一首歌里唱的那样“有了新朋友，不忘老朋友，新朋友老朋友，都是好朋友。”读了王靖童的信后，“直到现在终于能跟你一起玩了”。这句话中，“终于”一词让我明白，原来有好多人一直想跟我交朋友，可我一直没意识到这点，所以才错失了许多交朋友的机会。自从看了你的信后，我明白，要主动跟所有同学打招呼，搞好关系，团结同学，我们要成为一生的好朋友，只能让朋友增加，不能让朋友减少。他们俩还说了很多我的优点，说我写作好，爱看书，课上积极发言，是老师喜欢的学生等。看到这些，心里感到高兴之余，我鼓励自己争取把优点继续发扬光大，扬长避短。当然，我还收到了我们组董子裕的来信，文章虽然不长，对我的赞美有点夸大其词，但我还是很感动，在信中我能看出她的真诚和对我的信任，还是要谢谢董子裕。虽然只是短短的三封信，但这三封信已经成了我一生中最宝贵的东西，这里面不只是我个人的优缺点，它包含更多的是同学之间深厚的友谊。在这里，我要感谢王靖童、杨安娜、董子裕，谢谢你们！篇二：一名同学的另一面在班里，我有好多的同学，每天在校园里，是他们给了我许多的快乐。在班上，有一名同学在学校里不是很令人喜爱，可是，有一件事让我改变了我对他的看法。在此之前，我一直都感觉他十分讨厌，可在这件事之后，我对我在学校里对他的厌恶感到了羞愧。他叫叶子宁，在我的印象里，他经常让老师头疼，也受到同学们的白眼。是在上一个暑假，他的行为使我改变了看法。那个暑假，我和妈妈去他家做客，大人们在客厅里说话，而我和叶子宁就下楼在小区里玩。我们在下面，一会玩这个，一会玩那个，一会打篮球，一会骑自行车，玩得很开心，并且，在玩的时候，我们玩出了许多的花样。这时，我发现了他的一个优点有创新精神。对呀，一个人如果没有创新精神，他可能玩得出这么多的花样吗？我们玩了很久，便上楼休息。到了楼上，妈妈对我说：“我们回家吧，改天再玩！”于是我和妈妈向阿姨说了一声：“再见！”便走出了门。这时，叶子宁说：“阿姨，我送送你们吧！”我和妈妈说不用了，可是叶子宁依然要送我们，并把我们一直送到了小区门口。这时，我又发现了叶子宁的一个优点乐于助人。开学了，我们全班同学又回到了一起，这时，我换了一种眼光看待叶子宁，发现，叶子宁和之前截然不同：他每当看见有“不和平”的时候的事的时候，总会第一个上前阻拦。这时，我又发现了他的一个优点仗义。通过这些事，我感到很羞愧，我想，我之前不应该这样对待我的同学，每一个同学，我想，虽然有时我们感觉有些人并不是很令人喜爱，也许，这是因为我们没有看到这一个人的另一面。篇三：同学的爱温暖的春天，我们迎来了五年级下学期。新学伊始，同学们在学校里，互帮互助，开心地过着每一天。我还记得，那是一个阳光明媚的星期四，我在午餐班里做完作业，就拿出一本《意林》津津有味地看起来。一直看到午餐班结束，大家都陆续回到自己的班级。我才匆忙把书夹在胳膊下，右手一提，把书包甩在肩上，左手拎着午餐饭盒袋，往班级方向赶去。走着走着，我就忘记了自己胳膊下还夹了本《意林》。当我走到教室，放下沉重的书包时，感觉有些不对劲，突然想起《意林》不见了。我惊得跳起来，往胳膊下一看，“天啊，书到哪里去了？”我再顺着来时的路沿路折返，可是没看到书的影子。我一直在回想，我是不是已经顺手放在书包里了，我在书包里翻了又翻，最后将整个书包全部倒在桌面上，都没看见那本《意林》，我急得不知所措。这时，我的好朋友何睿颖来了，她见我一脸的焦急，关心地问我怎么了。我告诉她我的书找不到了，她便拉着我的手，顺着我刚才来班级的路，向午餐班飞奔而去。刚到午餐班，她就用焦急的目光扫了一遍桌面，没有发现《意林》，又赶紧蹲下来仔细地寻找，发现地板上也没有。然后我们又跑回班级，她又问班级里的同学有没有看到一本杂志，同学们都摇摇头。我都灰心地想哭了，可是何睿颖拍了拍我的肩膀说：“不着急，我们再去通道上找找。”她紧紧地拉住我的手，又冲向去往我