如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
教研工作计划【精品】教研工作计划汇总8篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的教研工作计划8篇,欢迎大家分享。教研工作计划篇1一、指导思想本学期我校数学教研组本着以教师为主体,以县、学区研训工作计划为指导,以学校工作计划为核心,以第二轮“促进有效学习”课堂教学变革与课程改革为重点,在学校数导处的直接领导下以数学新《课标》为依据,深化教学改革加强教学管理规范教学行为,提升教师业务水平,提高课堂教学效率,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素养。二、工作目标1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。2、加强师资队伍建设,认直学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强校际交流与协作,提高教师的业务素质和教研能力。3、深入课堂教学研究,确保学生课堂知识的巩固率,努力提高数学课堂40分钟的教学效率。4、开展多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。三、工作重点1、组织学习新标准,发挥教研组的群体教研作用,以会“理解新教材、处理新教材、数好新教材”为研究目标,开展以新课程、新标准、新教法为课程的数学研究准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务,切实作到“求真务实、扎实有效”。2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位,组织教师进行集中学习定期开展教学常规检查,及时发现问题,及时整改,力求实效。3、切实作好“培优补差”工作,建立优秀生与后进生的档案。4、积极组织参力加上级教育教研部门开展的教学研究活动,调动青年教师自发苦练教学基本功,促进数学教师整体素质的提高。四、工作措施1、认学习新标准,严格执行新标准的指导思想。以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,落实新标准在数学中的运用,促进我校教师的专业成长。2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识。3、以上级教育主管部门对学校数学质量考评的标准为指导,严格常规管理,提高教学质量。(1)备课:组织教师开展集体备课活动,积极倡导“同课异构”,备出优质课、实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式,完善备课的各环节。(2)上课:教师做好课前准备工作,在数学中要注重现代化手段的运用,特别是讲课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时反馈教学效果。(3)作业的布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,合理评价,字迹要端正,书写格式要规范。(4)辅导:继续做好提优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的'捕导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。(5)检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试外,还要注意运用口试和操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,适时调整和改善数学过程。及时进行单元检测,做好检测分折、查漏补缺工作。(6)听课:本学期各教师参加听课总节数不少于10节,要边听边思,及时评价与反思。4、継续加强毕业班的教学质量调研工作。5、积极参加上级组织的教研活动,鼓励教师参加各级各类教学竞赛及论文。教研工作计划篇2一、指导思想和原则贯彻落实国家、省教育工作会议和精神,以学校学期工作计划为指针,认真履行部门职责,竭力做好服务工作,推进教学研究和改革,全面提升教研室教师的教科研水平。二、工作目标1、规范日常教学工作2、教研室课程改革3、师资培训4、教研室活动5、学生培训和参加比赛工作安排三、具体实施措施(一)规范教学文件,做好日常教学工作1、开学之前要求各老师准备好教材、规范的教学课程大纲、授课计划、实训计划、教学进度表、教案,并要求教学大纲、授课计划在开学后一周交至系部。2、坚持教师相互听课制度,提倡教师,特别是要求青年教师和新进教师多向其它教师学习,取长补短,并且有记录。3、规范平时成绩的记载、加强学生的课后作业管理。4、对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查,结合学校的教学检查,对位每位教师的教学工作进行量化考核,并且上报教务处和留系存档。5、实训课程要有相应记录并存档,要求有学生的实训