项目编号：吉林大学“大学生创新创业训练计划”创新训练项目申请书项目名称基于管理系统模拟实验的订单预测模型研究项目负责人张婷玉所在学院、年级、专业管理学院10级管理科学与工程专业联系电话18686344109电子邮件shuir@live.com指导教师姓名1周柏祥职称教授指导教师姓名2职称填表日期2013年3月28日吉林大学教务处制表填表须知一、本表适用于创新训练项目。本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。二、申报书请按顺序逐项填写，实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。三、申请参加大学生创新训练项目团队的人数为3—5人。四、申请项目，必须聘请教师作为指导老师，并请指导教师在申请书中的指导教师意见栏中签署意见。五、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式不变；不得随意涂改；A4纸正反面打印，左侧装订。六、本表由项目负责人报所在学院初审，学院签署初审意见后报送教务处实习与实验教学科（一式3份原件）。七、“项目编号”由教务处填写。八、申报过程有不明事宜，请与教务处实习与实验教学科联系，电话85166413。项目名称项目起止时间年月至年月负责人姓名学院专业教学号联系电话E-mailQQ张婷玉管理管理科学与工程4610012018686344109shuir@live.com154763951项目组成员何姿管理管理科学与工程4610011613756093758742428269@qq.com742428269赵婷婷管理管理科学与工程4610011818943958735928505268@qq.com928505268黎炜歆管理管理科学与工程18686680046720343@qq.com720343指导教师1姓名周柏祥职务/职称：教授所在单位吉林大学管理学院管理科学与工程系联系电话13069006808E-mailzhoubx@jlu.edu.cn对本课题相关领域研究情况指导教师2姓名职务/职称所在单位联系电话E-mail对本课题相关领域研究情况项目性质1.小发明、小创作、小设计（）2.开放实验室或实习基地中的创新性实验或新实验开发（）3.基础性研究（）4.应用性研究（）5.社会调研（）项目选题来源1.自主立题（）2.教师科研课题的子项目（）项目学科类别项目受其他渠道资助情况（填“无”或具体资助来源和经费，包括获奖情况）立项背景和依据（包括研究目的、国内外研究现状分析与评价、研究意义，应附主要参考文献及出处）研究目的基于现行模拟教学系统（创业之星）建立产品订单量与产品价格、广告、市场容量、产品功能、历史销售量、产品口碑等综合因素的数学模型。2.研究现状近一个世纪以来,参与式教学法(Engagedlearningtechniques)在培养现代管理人才中发挥了巨大.的作用。管理模拟(BusinessSimulation)就是参与教学的一种。2.1管理模拟教学管理模拟教学(Businesssimulation)是管理参与式教学法(Engagedlearningtechniques)的一种,它在教师创设的管理情景和模拟的经济环境下,利用模拟软件和网络,将参与的学生按团队分成若干个“竞争企业”,通过学生模拟一系列的企业经营管理活动,使学生提高运用所学管理知识解决实际问题的能力。2.1.1管理模拟的研究状况西方发达国家对计算机辅助模拟和远程网络在线模拟的系统研究较为全面和成熟。国际上较著名的工商管理模拟可能是国际企业管理挑战赛(GMC)，是一个综合性的计算机模型模拟真实的企业经营环境，中国从1996年开始参加，参加的队伍逐年增多。目前，在国内也开发出了自己的管理模拟软件。国内较优秀的管理模拟软件是上海瑞贸通软件开发公司的工商管理模拟软件BS206、其内容包括五个模块:一是管理模拟主控模块(教师用)，二是管理模拟评价模块(辅导教师用)，三是策略预演模块(学生用)，四是人机对策模块(学生用)，五是模型设计模块(二次开发工具，教学研究用)。Jorg.B（2003）等人介绍了一个跨文化管理的模拟软件在中、英、德高校中的实证研究。关于管理模拟的理论研究，国内较多是对其发展过程和特点、作用的描述，萧晓东（2001）研究了管理模拟的发展沿革及其在教育思想上的创新。翁亮（2002）等人分析了管理模拟教学的特点以及它在教学中的作用和应用前景。Pual（1997）等人研究过使用计算机管理模拟教授管理伦理。Debbie（1999）等人对企业管理教学中的行为模拟方法进行过研究。Andrew（2002）等人研究了模拟的评估，分析了模拟的真实性和模拟的有效性等问题。