2024年防火防电防事故主题教案大班(5篇)作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。防火防电防事故主题教案大班篇一六.二班班主任:马奉基2013年11月2日一、活动目标：1、通过学习防火防电安全知识，让学生充分了解火灾、触电引起原因，以及那些情况会引起后果。2、怎样让学生能够用最简单的方法逃生自救保护自己。3、培养学生自我生存能力意识使学生安全、健康地成长。4、学生回家能够和爸爸妈妈交流防火防电相关安全知识。二、活动班会难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。三、活动过程：（一）谈话导入：小朋友们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险，但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：a、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。b、提醒爸爸妈妈，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。(5)雷电时，应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。（6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火，不让小孩玩弄打火机、烟花、蜡烛等。(二）用课件展示各种火灾实录，从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1、室外火灾关门求生的方法：测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。2、室内火灾，学生要弯着腰用衣袖堵住口鼻。（三）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。四、活动总结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。防火防电防事故主题教案大班篇二防电、防火、防盗教案铜仁市第十八小学：彭丽萍教学课时：1课时一、教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。二、学情分析：对于本课内容，有的同学知道一些，有的同学不知道，还有的同学觉得对自己不重要，教学中，通过各种教学方法和生活实际典型事例，提升对居家生活安全重要性的认识，掌握简单的一些居家生活安全知识与技能。三、教学手法：1、交流法：在进行主题教学前，教师引导学生交流谈谈自己的家人居家安全的情况。2、活动法：在主题活动时，运用多种形式引导学生积极参与学习活动。交流法、表演法、游戏法等形式鼓励儿童积极参与活动，引导学生明确居家安全的重要性。3、媒体使用的分析：校园网安全录像帮助学生形象、直观帮助学生理解认识。四、教学重难点：教学重点：初步了解一些居家生活中的安全常识。教学难点：在放火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力。五、教学准备：1、教师准备：了解本班在这方面的认知基础和相关能力，以便教学更有针对性。2、学生准备：和家长总结自家“防患”好习惯，准备课上交流。3、资料准备：安全教育读本教学过程：一、防电1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、用电过程中需要注意哪些安全？安全用电知识小测验家里的电器使用前，需要__________________。擦拭电器时，不能用__________________。使用插座时，不能用__________________。雷雨天要防止触电，所以打雷时，不在______避雨，关掉________，远离________，手机也____。3、不当的使用会导致什么后果？教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立