PAGEPAGE4幼儿园中班健康教育活动教案?活动中的平安?含反思中班健康教育活动教案?活动中的平安?含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿能迁移已有经验，掌握防止自己受到伤害的方法，初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情，提高幼儿思维的敏捷性，快来看看幼儿园中班健康教育活动?活动中的平安?含反思教案吧。活动目标：1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。2.能迁移已有经验，掌握防止自己受到伤害的方法。3.提高幼儿思维的敏捷性。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。重点难点：能迁移已有经验，掌握防止自己受到伤害的方法活动准备：1.四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等。2.?幼儿画册?〔第一册第46、48〕活动过程：一、创设情境，引出话题。教师：贝贝的手受伤了，你知道是为什么吗二、出示图片讨论，知道生活中容易发生的危险的事情。图一：贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。图二：贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。图三：贝贝在玩爸爸的打火机；图四：贝贝在公园里从高高的地方往下跳。教师：贝贝这样做对吗为什么生活中你像他这样做过吗三、迁移生活经验，掌握防止发生危险的做法。提问：在家和幼儿园里，还有哪些容易引危险的东西〔如：尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等〕讨论：在生活中，我们怎样做才能不受到伤害使用尖尖的东西时要小心，不要将易碎的东西摔坏，不玩煤气开关，不把手指伸进插头，关门、时要手握把手轻轻地开或关上。四、为班级制作危险警示卡，提醒大家遵守。教师带着幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方，引导孩子画下来作为标记，提醒大家注意。选择几幅有代表性的警示图，和孩子一起贴在相应的需要提示的地方。教后反思：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的平安意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比拟注意孩子的平安。小百科：平安是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。内容总结〔1〕幼儿园中班健康教育活动教案?活动中的平安?含反思中班健康教育活动教案?活动中的平安?含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿能迁移已有经验，掌握防止自己受到伤害的方法，初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情，提高幼儿思维的敏捷性，快来看看幼儿园中班健康教育活动?活动中的平安?含反思教案吧〔2〕活动目标：1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情