文综教研组工作计划范文文综教研组工作计划范文1文科教研组将在新课标的指导下,深化课堂教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高课堂教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作.一、指导思想本教研组要以课堂教学为中心,以培养学科骨干教师为根本,以课堂教学创新为主旋律,努力使用多媒体教学,重点开展以下几方面工作：一是继续抓好教育理论学习活动,进一步提高本组教师的科研意识,让教学从经验走向科研；二是搞好教学常规工作,配合教务处组织好校级公开课,争取抓好每周一节公开课；三是利用好现代信息技术,使信息化进政、史、地课堂,不断提高教学质量.二、教研工作要点：（一）加强学习,更新教育理念,转变教学思想,提高教学质量.1、不断加强教育理论的学习.教研组全体成员要进一步学习教育教学理论,掌握各科教学的动态,认真学习政、史、地学科的新课程标准和课改理念,学习有关校本课程开发理论,确立新的教育教学观念,改革课堂教学的模式,进行教学创新.2、组织教师学习学科教学建议,以教学建议为指导,全方位、多层次进行评价,充分发挥评价对教师专业成长的促进作用；进一步加深对新教材的学习,加深对新课程的理解,提高教师处理教材的能力,正确把握教学工作的针对性和方向性.3、认真落实听课评课活动.要求每位教师每学期应听课15节以上；教研组每学期组织校内公开课12节.要求教研组成员人人参与听评课,听课教师首先要熟悉教学内容,了解教材重难点,分析讲课教师的教学思路,然后带着问题去听课；听课教师要认真记载课堂教学的亮点和建议,课后及时与授课教师进行交流.（二）扎实做好常规教学和教研教改工作1、认真学习教育局下发的十项规定,按照学科常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作；根据学校的安排,配合教务处认真抓好教学常规的检查落实.2、加强集体备课,抓好备课关.各年级的每一单元都要组织一次集体备课,备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等.3、课堂教学要坚持教师为主导,学生为主体,思维为核心,能力为目标的教学原则,课堂教学中有良好的师生互动,建设和谐的师生关系,引导教师积极将信息技术应用到课堂教学中来,充分开发和利用网络信息资源,进一步激发学生的学习兴趣,扩大课堂容量,向大容量、快节奏的现代课堂靠近,切实提高课堂教学的实效性.4、重视交流学习.他山之石,可以攻玉.本学期继续坚持教研组成员相互间的学习交流,不定期听课,学习其他教师的教学经验,通过开展听课、评课活动形成相互学习,取长补短的良好教学风气.5、重视教学情况的反馈与反思,及时调整教学策略.平时对学生要多观察多检查,并多反思自己的教学是否合理,是否有效,把两者相结合及时对教学工作进行调整,可以少走弯路,多出成效.6、作业布置与批改.按照学校要求适当布置作业；全批全改和抽改相结合；每次作业均要有适当评讲,要给学生可参考的正确答案.7、做好月考、期中、期末考试的制卷、阅卷、试卷分析、讲评、反馈工作,保证考试的有序有效.（三）加强对年轻教师的培养工作1、根据学校要求做好一帮一工作.鼓励年轻教师多向老教师学习请教,同时,老教师也应向年轻老师学习新的教育方法和信息技术.2、年轻教师对教学的各个环节要步骤清晰,要求明确,为培养扎实的基本功奠定良好的基础,同时也使自己的教学更科学更有效.3、做好青年教师的指导工作.要求认真备课,写好教学反思,每月至少有2篇以上的教学反思,同时主动听老教师的课,吸取他人之长,形成自己的教学风格.三、提高质量的措施1、落实教学常规管理,深化教学改革.组织学习教学常规,认真落实教学常规,做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生,作业量控制在课堂内完成,不增加学生的作业负担.2、切实进行课题研究,注重运用.加强课题研究,深化课堂教学改革是教改的先导与基础.改变课堂教学手段,建立本教研组的课件系列,开展对教学中如何转变学生的学习方式的研究,探讨提高课堂教学效益的方法.3、认真落实公开课与相互听课制度.本学期每位教师上一节公开课.做到人人参与、个个争先,要提前准备,组内集体备课,更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议,以期提高课堂教学效果,从而提升教学能力.4、抓好教研工作,开展校本研究.通过进行学情调研,针对存在的突出问题,确定教研课题,课题研究方案,明确分工,人人参与,通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式,不断探索解决突出问题的方式方法.四、本学期具体活动安排：第一、二周：组织学习教研工作计划,商定本组教师教学计划.第三周：学习本组教研计划；主题讨论：本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策；安排组内公开课要求及具体日程；组内公开课听课评课.第四周：听