2024年优质教师节的感想和收获(优秀12篇).docx
上传人:小多****多小 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:50 大小:71KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2024年优质教师节的感想和收获(优秀12篇).docx

2024年优质教师节的感想和收获(优秀12篇).docx

预览

免费试读已结束,剩余 40 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2024年优质教师节的感想和收获(优秀12篇)演讲稿是一种用于演讲或演讲比赛的准备稿件。写总结时要注意语言的准确性和专业性,确保传递给读者的信息准确无误。如果你正在寻找灵感,不妨浏览以下总结范文,或许能给你一些启示。优质教师节的感想和收获篇一1.深入理解课程改革的必要性,认识道了提高学生的学科专业素养能力势在必行,历史是一门综合学科,甚至胜具学科,学习历史知识,不要运用语文、政治、地理、数学,甚至还有英语内容,概念理解,知识迁移、学科整合,形成知识体系,学会理解运用分析问题的能力,林林总总,不一而论。很多时候历史考试能考满分的同学还不能在现实生活中分清东西南北,古今中外,这样的历史教学和学习真的很令人悲哀。2.教书育人胜作,也是老师的幸福,作为老师要会教,要知道如何才能教出把课本上的历史知识真实的用到现实生活中的学生;也要回育,也就是说要培养学生良好的学习习惯,自己能够主动的把自己所学的历史知识应用到现实的生活中。要学会寻找幸福,创造幸福,把我幸福。3.学习是终身的,而不单单是上班时期。从小学到高中时代的学习是夯实基础,培养自身的学习素养和能力,大学时代的学习是专业性的,为走上教师岗位的积淀,工作时代的学习则是教学相长,真正为教育事业服务的黄金时期,二退休后的学习则是认识沉淀时期的反思与进步,是自我需求的完善。优质教师节的感想和收获篇二时光荏苒,岁月如风,转眼将近不惑之年,细数过往无数的“遇见”不禁让我感慨!遇见爱人我收获了幸福;遇见三尺讲台我收获了学生的爱戴;遇见“国培”,我邂逅了美好!当接到“国培计划”——教师培训团队置换脱产项目培训的通知时,内心多种情绪交织在一起,举棋不定。为期两年,每年两个月的脱产培训可以让我系统地学习提高,可是单位里的工作怎么办?离家这么长时间,爱人工作繁忙,孩子的作业谁来辅导?家庭谁来照料·······月13日,怀着复杂的心情,我踏上了征程,当我跟随滑县语文团队的同仁们来到河南师范大学门口时,所有的担心忧虑顿时全无。遇见河师大。深秋时节,河师大的校园格外静美,秋风习习,落叶翩飞,一群群天之骄子迎面走来,扑面而来的青春气息恣意张扬,我的脑海里立刻浮现出了毛主席的诗词“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒······”看自己韶华渐逝,不禁黯然神伤,心中不禁感慨年轻真好!可转念一想,如今我居然又能如这些莘莘学子一样,在美丽的河师大学习,又是何等的幸福!随即觉得步伐轻盈了许多,心中笃定了许多。瞧,校园里曲径通幽处,三两人正在晨诵英语;傍晚,图书馆灯火通明,经常能看到一个个勤奋的身影;报告厅外,一群群学生在等待入场,让我们充分感受到了河师大浓厚的学术氛围。虽然已是深秋时节,但是校园里到处洋溢着春的旋律。沉浸在神往已久的校园中,平静的心一下子年轻起来,活泼起来。曾让我魂牵梦绕的大学校园啊,如今用双脚亲自丈量,仿佛一伸手就可以触摸到梦想。夜晚的师大校园里,学生们为了各自的理想总是匆匆忙忙,广播里的音乐舒缓悠扬,闭上眼睛深呼吸,觉得就连空气中都弥漫着醉人的馨香!此时此刻,此情此景所有的顾虑化为乌有,一切的困难都不再是阻碍我学习的负担。人生能有几次这样的机会,让我在不惑之年仍能在师大“充电”?感谢师大,感谢遇见!遇见大专家。未来的社会是一个知识多元化型社会,更是一个学习多元化社会,教师的职业特征、自身素质、教学方法都需要教师必须树立终身学习的理念,教师必备的业务素质要求教师必须终身学习。“一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指点”,本次培训让我有幸遇见了一大批久仰的大专家、大教授,对于我的专业成长来说,实乃一大幸事。培训团队里既有国培专家崔荣宏、李卫东、董蓓菲、胡春梅,也有中原名师孙军红、赵莹、刘萍萍、郭丽、韩素静,当然更有承接本次培训的河南师范大学的师资团队,有文学院的李永闲院长,副院长许相泉、刘安娜等,还有来自其他地市的名家,真可谓是师资强大,名家云集!能有机会与专家们面对面交流,每天聆听专家、教授的精彩讲座,收获的是他们给我思想上带来的革新风暴,使我既有理念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,可以说给我打开了了解当下教育的一扇全新的窗。听了郭文祥教授的教师专业化发展的人本思考和校本实践,我深受启迪。郭教授开阔的视野,渊博的学识,精辟的论述,让我们所有的学员为只折服。为人师者,我们总是以安贫乐道自居,总是站在道德的高审地视一切,郭教授让我们知道,教师也应该是职业成就的享受者,我们也要通过不同的途径增长职业认同感和幸福感,不应该再如苦行僧般孤独前行,知识的传递远没有精神的成长重要。试想,一个不幸福的人怎样去培养一个幸福的人?新时代教师的姿态应该是优雅的,精神世界应该是宏阔的、与时代同频共振的。而精神成长的一个重要途径就是阅读,只