大班数学教学计划大班数学教学计划15篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家整理的大班数学教学计划，希望能够帮助到大家。大班数学教学计划1一、幼儿情况分析1、大班共有68个小朋友，其中三分之一是外地转来的新生。在他们当中，由于遗传素质的不同，加上生活环境不同，因此，在动作发展方面存在着一定的差异。有几位小朋友平时的体质较差常生病，对于这些幼儿应多提供给他们户外锻炼活动的机会，逐渐地增强他们的体质。还有些小朋友长得较胖，动作发展也不够好，对于他们应加强活动的强度，逐渐地增强他们的体质。2、总之，针对班中幼儿的动作发展水平的不同，在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动，照顾到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。二、活动目标1、走：听信号变换方向走。2、跑：听信号变速跑或改变方向跑。跑走交替，距离为200─400米。3、跳：原地纵跳触物。助跑跳过不少于宽50厘米的平行线。练习跳绳。4、平衡：两臂侧举，单独站立5─10秒钟。在有间隔的物体（砖、木块、硬纸板）上走。5、投掷：两人相距2─4米抛接大球。肩上挥物投远。6、钻爬：协调灵活地钻爬攀登障碍物，练习侧滚。7、基本体操：徒手操。口令：向左（右）转，原地踏步、立定、左（右）转弯走。三、体格锻炼活动计划九月活动安排（一）目标1、听信号变换方向走。2、学习投掷。3、教幼儿正确的玩大型玩具。（二）具体活动1、学习徒手操。2、大型玩具。3、老鹰抓小鸡。4、玩沙包。5、小伞兵跳伞。6、玩飞盘。7、羊角球。8、拉网抓鱼。9、丢手绢。10、机器人。11、玩圈。12、过小河。13、投球进篮。14、小乌龟上山坡。15、冲出包围圈。十月活动安排（一）目标1、原地转圈，发展幼儿的`平衡能力。2、练习拍皮球和学习跳绳，对跳绳初步产生兴趣。3、练习绕过障碍物运球。（二）具体活动1、小转椅。2、大型玩具。3、拍皮球。4、学习跳绳。5、猫捉老鼠。6、羊角球。7、爬楼梯。8、袋鼠相斗。9、顶沙包。10、赶马车。11、踩高跷。12、熊和石头人。13、托球走。14、跳圈。15、青蛙过小河。16、摇小船。17、复印机。18、跳圈。十一月活动安排（一）目标1、继续练习跳绳。2、练习快跑，距离为20─30米。3、走跑交替，距离为200─300米。4、练习肩上挥臂投远。（二）具体活动1、摸河蚌。2、节节高。3、投沙包。4、狼和羊。5、打棒球。6、贴人。7、传棒。8、看谁得到红旗。9、小蜗牛。10、过森林。11、踩绳跳。12、小猎手。13、小龙人采珍珠。14、搬运花生。15、飞舞的彩球。16、面对面站。17、切西瓜。18、拾落叶。十二月活动安排一、目标1、走跑交替300米。2、练习跳绳。3、协调灵活地钻爬。4、学会听口令向左（右）转。两臂侧平举，单脚站立5─10秒钟。二、具体活动1、过水洼。2、袋鼠相斗。3、打雪仗。4、冲出大森林。5、磁铁和铁。6、猜猜谁丢了沙包。7、非凡勇士。8、小杂技演员。9、和小鹿赛跑。10、看哪一队钻得快。11、修建地下铁道。12、猴子摘桃。13、钻山洞。14、小伞兵跳伞。15、月亮围着地球转。16、开飞机。一月活动安排一、目标1、根据口令改变速度和方向走。2、继续练习跳绳，并在练习的基础上进行跳绳比赛。3、每天坚持跑步1分钟左右。二、具体的活动1、练习跳绳。2、造桥。3、拔鸭毛。4、看谁反应快。5、螃蟹赛跑。6、快快填空位。7、投包。8、头上传球。9、捉蛇尾。10、夹抛沙包。大班数学教学计划2活动目标1、学习7的加减，并进行7以内数的加减运算。2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。3、爱动脑筋，能积极参与加减运算活动。活动准备1、趣味练习：加减算式（2-99）2、教具图片一张《幼儿用书》，幼儿人手一支笔。活动过程一、导入课题教师：小猴们旅行回来了，我们去看看它们吧。1、出示图片：小猴在哪里?它们都在干什么?请幼儿说一说每个小猴子的位置，以及它们正在做什么？如：1只小猴子，6只大猴子………2、教师：你能用一道算式来表示吗?引导幼儿列加法或减法算式，并说一说每个数字表示什么意思。如：1+6=7表示1只小猴子和6只大猴子合起来是7只猴子。再如：7—1=6表示7只猴子中，有一只小猴子剩下的都是大猴子。3、继续引发幼儿的思考：你还能列出和刚才不一样的算式吗?二、幼儿操作活动。1、看图按特征标记列算式。请幼儿观察画面上的实物有多少？它们的颜色和其它特征是怎样的？然后，列出7的第一组加法或减法算式。2、观察连续的三幅图，讲述图片的`含义，列出加减算式。3、带领幼儿分别打开《幼儿用书》第12、13页，引导幼儿练习7的第二组、第三组加减运算。（也可