我是小老师作文我是小老师作文我是小老师作文1我是小老师这一天，我就要亲自为同学们上一课了！我既激动又紧张走向讲台，和我的拍档——包舒瑶站在一起喊“上课”。我为同学们上的这节课的题目是“法制教育”，这节课里的课件中有许多关于法制的小故事，结合故事中的经历，来告诉同学们法律道理。在课堂上，我和包舒瑶讲课声音响亮，态度认真；同学们发言踊跃，不吵闹。随着下课的铃声，这堂课圆满的结束了！直到现在，那个日子对我来说还是意义非凡的。我是小老师作文2“叮呤呤……”闹钟不停地崔促我起床。想起今天我要当小老师了，我连忙收拾好书包。在去学校的路上，太阳公公冲我微笑，好像在为我喝彩，小树在为我招手，天空看起来粉粉的，充满温暖，小鸟也在为我唱着欢乐的乐曲。到了学校，我看见刘星宇已经带领大家在读书了，我赶紧把语文书和刘星宇一起领读。人的路不会事事顺心。这时我遇到麻烦了，我看见李易铭坐在那儿对刘星宇的指挥无动于衷，我便走到他的面前说：“李易铭，快读书……”李易铭不但不听还显得更嚣张了，我大怒说：”李易铭不但不读还冲着我大吼说：“关你什么事啊！我就是不读！”“什么，尽敢这样，敬酒不吃吃罚酒啊！看我怎么收拾你！”我心想，便把李易铭这三个字写在黑板上批评的那一栏。“我看你现在怎么办！”我心里暗暗地想。还没等我反应过来，李易铭跑到讲台上把自己的名字擦掉。刘星宇便告诉了老师，老师说：“谁都不要管他！”一场风波还未平息而另一场风波又向我和刘星宇袭来。过了一会儿，刘星宇叫我来领读，我大声地说：“小资料，起”同学们一起读了起来，但过了一会儿又读不齐了。“安静，安静”，“小资料”，重读！同学们还是一会儿齐但渐渐地又不齐了，不一会儿，又读齐了。哎，老师真辛苦啊！天天都这样累，而我们却总是与老师作对，真不该啊！。我们应该体谅老师，不要让老师生气。我是小老师作文3哈哈，今天当了我弟的小老师，感觉挺过瘾的。今天，他突然对我说：“姐，我要考君里，你现在教我5年级的知识吧！”我不禁吓了一跳：天哪，这还是我那个爱玩的弟弟吗？我瞄了他一眼，说：“你……确定？”“嗯！”我没找到5年级的书，只好找了一本六年级上册的数学书和一本六年级的奥数书。我先让他慢慢读题看题，还让他看一本叫《小学数学资料包。>的复习宝典做他老师真难，五年级的知识全不会，还要让我一步一步的教，什么公因数，什么公倍数，无限不循环小数……全不会。我发觉他还挺认真的，常常低头冥思苦想，瞧他那熊样，真好笑。……哈哈，老弟啊，你不愧是我的老弟。希望你以后能跟现在一样有出息，希望你天天开心，好好学习，天天向上。我是小老师作文4班里有一个“超级学困生”，上课的时候除了不听课什么都干，下课的时候除了不看书什么都玩，写作业也全凭家长在旁边瞪着眼睛监督着做。面对这这个似乎是软硬不吃的孩子，我束手无策。尽管他一个人被我放到了教室的最前面，每天就在我的眼皮底下，但似乎也并不能唤起他听课的自觉。上课的时候依然是自顾自的玩的很开心。我看着他自己玩的不亦乐乎，在看看他身后那些正在认真学习的同学，真是搞不懂同样的学生差别为什么能差这么多。就在我的余光落到一个小姑娘身上的时候，突然有了灵感。这个泼辣的小姑娘不仅自己的学习不错，而且还有一定的责任心，更重要的是她可以管得住这个只玩不学的孩子。于是我就在征求了那个小姑娘的意见后，让他和她结成了一对一帮扶小伙伴。果然，在每天的课间，我常常能看见我们的小老师趴在他的桌子上，监督者他读课文，遇到他不会的字或者是读不准的字就用手指着拼音亲自示范。而那么平时一下课就调皮捣蛋的小男孩也迫于同龄人的压力，乖乖的坐在座位上念课文。我是小老师作文5回忆一下这周，可真忙。因为老师没来，班里的班规也没用了，开始了翻天覆地的变化。一早，我来到学校，就看见班干部下地的下地，说话的说话，一点带头作用都没起。反而，那些不是班干部的同学却在座位安安静静的看书，一句话都没有。我把书包放下，到前面讲台说：“这一周老师来不了了，我是这周的小班主任。我希望班干部负责什么的就好好去做；而不是班干部的同学你就好好看书学习。”同学们都说：“知道了。”可我明白，他们是一耳听一耳冒，根本没把我的话放在心里头。前连天的表现还可以，可后三天有三个同学犯了班规里最大的，那就是带手机。第二节课，吴炳霈和大王鑫说他俩不舒服，想在班里值日，我同意了。走到二楼，我发现我落了东西，回到班里一看，他俩竟然在班里玩手机，我很生气，但又不能管，因为吴炳霈是个气神，总生气，一生气就喊，为了让班级没有声音，我就把这事放了放。后两天，他俩还是这样，我就说：你俩要是再玩，我就打电话告诉老师。”他俩一听老师，也就害怕了，也没在带手机了。每天都有一些同学不舒服，我都要去安抚。班里的事我全权管理，安排检查。做完了一周的小老师，我只有一个字形容“累”我现在终于理解了老师的不容易，我们要心疼