正确使用词语（包括熟语）1、必考题，分值３。能力等级：D级（运用）2、能力要求：①准确理解词义。②分辨近义成语用法。③分清褒贬色彩。④使用得体。３.考查的重点：常见、常用、常错的熟语（日常生活常用常错；义项较多的熟语；运用灵活的熟语）。命题点往往落在熟语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。４．涉及的难点：冷僻的成语、语境中的熟语５、考查题型：选择题（或对、或错）熟语成语常见误用形式解题方法：3、审视对象成语因词义常有侧重，色彩常有不同，范围常有差异，其使用也常有一定的对象性。看准对象，弄清其适用对象的主宾、男女、尊卑、长幼及场所情境（事物对象）间的区别。如“他是我最真诚的朋友，经常耳提面命地对我提出忠告，让我受益匪浅”一句中，“耳提面命”多用以指长对幼、上对下、师对生的殷切的教导，此处用于朋友间，明显属对象失当。4、审视结构成语的语法结构关系主要有：并列式、偏正式、主谓式、动宾式、动补式、连动式、兼语式、承接式、目的式、因果式。如“我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光”一句中，“和颜悦色”形容的是脸色，不可用来修饰“目光”，由此可知该成语使用属结构不当。识记方法：语境不同，可用于褒义也可用于贬义：按部就班登峰造极左右逢源夫唱妇随标新立异噤若寒蝉灯红酒绿想入非非如虎添翼左右逢源秀色可餐A用于文学艺术脍炙人口洛阳纸贵文不加点天马行空行云流水不落窠臼含英咀华鸿篇巨制力透纸背挥洒自如呼之欲出一挥而就阳春白雪下里巴人信手拈来一、正确理解词意１、不望文生义。②二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。③我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?⑥萧红对翠姨很少做直接心理描述，但她的追求、向往、痛苦、幻灭的心理历程，我们都感同身受、历历在目。⑧平心而论，在于2003年泥沙俱下的众多名人自传中，杨绛先生的《我们仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲学》，是不可与那些“伪名人自传”同日而语的。２、分清词义上个体与集体的差别。①遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非弄个水落石出才满意。“虚与委蛇”指对人假意敷衍。不能用来修饰事情。⑥家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。⑧每当我提出一个问题时，我总会把眼神转向他，一种非常温柔、期待的眼神。我的问题不难，又在提问时加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出。⑩在这首长调词中，对秋天的礼赞更是达到了如火如荼的地步。⑾关于郑贵妃欲废太子由自己的儿子取而代之的政治谣言，早已不翼而飞，传遍街头巷尾，但那毕竟是私下的窃窃私语，如今竟然堂而皇之地以书面形式公开散发，可见事态的严重性。（2）要注意成语的角度。在这方面，我是当之无愧的泰山北斗。Ⅱ注意运用对象的性别、关系、年龄限制。例：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。４、注意成语词义的轻重。５、注意成语的不常用义。有些成语具有双重含义或感情色彩，褒贬都可以用，我们平时接触较多的是其中的常用义，形成了思维定势，不能完整地把握其用法。灯红酒绿想入非非循规蹈矩“趋之若鹜”多比喻许多人争着去追逐不好的事物，是一个贬义词，用来形容“艺术爱好者”“竞相观摩”，感情色彩误用。“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。(旧制一斤为十六两，半斤等于八两)，多含贬义。④这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。三、注意成语的词性和语法功能。人们提到瞿秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。④据介绍，这位盲人并非走后门照顾来的，她在美国女子1500米奥运选拔赛中名列第三，许多明眼运动员只能望其项背。四、注意成语前后的矛盾。4、只要你能为我身临其境地想一想，你就不会对我求全责备了。7、“拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。”3、只有那个突然不期而遇的另一个郁霆，依旧留在心里，成为永远活在心里的梦想，关于爱情，关于生活。5、把这样的诗歌拿给中文系讲授现代文学史和文艺理论的教授去分析，不见得一定就能讲出更多到位的真知灼见。六、不合语境辨析“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技巧极其精巧；“苍山”“洱海”并非人工所造，成语使用不合此语境。④我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。●方法技巧：成语的正确使用要靠扎实的平时积累，要多记成语，并准确把握成语的出处、本义、比喻义及感情色彩等，只有在积累的基础之上，掌握有关命题方面基本规律和解题技巧，才能进一步提高自己使用成语的能力。正确运用成语的几个主要方法：例如，下面的成语的解释意义中加点的部分即为强调的限制条件：①“甘之如饴”是比喻乐意从事某种辛苦的工作，勇于承担最大牺牲。