豆豆瓶的教案作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的豆豆瓶的教案，希望对大家有所帮助。豆豆瓶的教案11.主题介绍为了让孩子们对豆豆产生兴趣，并了解豆类的特点与种类，我们会先带他们观察不同种类的豆豆，了解它们的形状、颜色、大小等特征。同时，我们还会用适合孩子们的语言解释豆类的分类和功能，比如大豆、绿豆、红豆等。通过这些活动，我们希望孩子们对豆类有一个基本的认识和了解。2.观察豆豆在课堂上，我们会为孩子们准备一些豆子样本，如绿豆、红豆、黑豆等。然后，我们会带领他们观察这些豆子的外表特征。孩子们可以用放大镜、触摸和闻等方式，感受豆子的形状、颜色、硬度、质地等。通过观察，孩子们可以感知到不同种类豆子的差异，培养他们的观察力和想象力。3.豆豆收藏在观察完豆子的外表后，我们会引导孩子们展开豆豆收藏活动。每个孩子都可以选择自己喜欢的豆子，然后用透明的小瓶子或其他容器来收藏它们。孩子们可以给自己的收藏起一个特别的名字，还可以装饰瓶子，让它们成为他们个性化的作品。这个收藏活动将培养孩子们的主动性和独立性，同时也发展他们的审美能力和动手能力。4.学习豆类的'种植和制作在我们教案的后期，我们将继续带领孩子们学习豆类的种植和制作过程。我们会引导他们观察豆类的生长过程，了解种子的发芽和生长的基本原理。我们还会带他们去农田或种植园参观，让他们亲身感受种植豆类的过程和农民的辛勤劳动。此外，我们还会进行一些简单的豆制品制作活动，如制作豆芽、豆腐等，让孩子们亲自动手，感受豆类的多样用途。5.学习分享与社交在整个教案期间，我们鼓励孩子们互相分享自己收藏的豆子，并用简单的语言介绍自己豆豆的特点。通过这个过程，我们旨在培养孩子们的社交能力与表达能力，让他们学会倾听和欣赏别人的努力。同时，我们也会组织一些小组活动，让孩子们一起合作完成一些与豆豆相关的任务，培养他们的合作意识与团队合作能力。通过我们精心设计的豆豆收藏家大班教案，我们相信孩子们将会对豆豆产生兴趣，并在这个过程中培养出众多的技能与能力。不仅如此，孩子们将拥有一个属于自己的豆豆收藏，它将成为他们自豪和自信的源泉。让我们一起期待这个精彩的主题吧！豆豆瓶的教案2活动目标通过种植活动，使幼儿获得有关种植的直接经验，了解泥土与植物生长的关系，学习简单的种植技能，培养爱劳动、爱科学的兴趣和情感。让幼儿学会初步的记录方法。对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的.乐趣。重点难点要在一土地上面操作，而且种植之后还要随后观察。幼儿对种植基本是完全陌生而没有实操的经验。活动准备豆种及种植工具若干，事先准备好种植场地。春天景色及种植图片各一幅。活动过程1、出示图片，提问：这是什么季节?(启发幼儿说出春天的季节特征)2、出示种豆图片提问，(启发幼儿说出种豆的步骤)3、通过谈话，激发幼儿种植的兴趣，交代劳动要求。4、幼儿帮助教师整理园地。5、种植。(1)教师示范种豆的方法：挖坑放豆种、培土、浇水。幼儿边观察边做模仿动作。(2)幼儿动手种植、浇水。(3)教师交代管理要求。要求幼儿以小组为单位，管理种植豆子、定时浇水。教学反思活动过程中没有组织好幼儿，课堂有点乱，在活动中缺少详细的讲解。每节课都应该把所要传授的知识讲到位。令幼儿更易懂，及接受。豆豆瓶的教案3活动目标：1.感受数豆豆的乐趣，理解歌词内容，学唱歌曲。2.能用自然、好听的声音演唱歌曲，并用动作、表情表现数豆豆的快乐。3.了解游戏规则并能积极参与，体验结伴游戏的快乐。4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重难点：感受数豆豆的乐趣，理解歌词内容，学唱歌曲能用自然、好听的声音演唱歌曲，并用动作、表情表现数豆豆的快乐。活动准备：一个浅浅的盘子、若干豆子活动过程：一、导入活动：数豆豆1.教师出示一个浅浅的"盘子，里面有若干大小适中的豆豆，请小朋友看一看这是什么？黄豆，他们是什么样子的？圆圆的，我们说得更好听一点——圆溜溜，我们一起来说一说豆豆的样子：豆儿豆儿圆溜溜。2.看看我在做什么。教师根据歌词来数豆豆：一、二、三、四，我在干什么？（数豆豆），豆儿豆儿怎么么样？（圆溜溜），接着数，五六七八哎哟哟（抓一把豆豆）真开心呀！装进我的小裤兜。豆豆去哪啦？口袋里了，这个口袋还叫做裤兜。你的小裤兜呢？这边的兜兜还是空空的呢（教师指另外一边的'兜兜），我们再来数一次吧。请你们跟着严老师一起来数豆豆吧，一边念歌词一边引导孩子做做动作。数豆豆这么好玩，我们再来数一次。二、学唱歌曲1.我还要来数豆豆呢，听好了，这次我是怎么数的。教师示范唱一次。这么有趣，我们一起来唱唱吧。数到豆豆真开心，我们把开心的样子做出来，可以这么做？（哎哟