专题15 满招损,谦受益-备战2024高考语文满分作文十大主题训练.pdf
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主题15满招损,谦受益阅读下面的材料,根据要求写作。1956年9月15日,在党的八大开幕词中,毛泽东同志强调:“虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。”1956年11月12日,适逢孙中山诞辰九十周年,为纪念这位伟大的革命先行者、伟大的资产阶级革命家,毛泽东发表了《纪念孙中山先生》一文,说孙中山先生注意研究中国历史的情况、当前社会情况和外国的情况,“是一个谦虚的人”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题立意】审题:材料的核心话题是“谦虚”。材料第一段由毛泽东同志在党的八大开幕词引出“虚心使人进步,骄傲使人落后”;材为第二段是毛泽东发表《纪念孙中山先生》时,对孙中先生进行评价,说他“是一个谦虚的人”。从这两段材料可以看出中心话题为“谦虚”。“谦虚”是一个老话题,相对简单,写作者也容易有话说。谦虚指的就是虚心,不自大,不自满,永远认为自己有不足。我们可以由此拓展,想到一些相关的名言,比如“满招损,谦得益”“不满是向上的车轮”等;我们还可以联想到自然界当中,那些沉甸甸的稻穗总是低着头,那些满载的船总是平稳前行等;我们还可以想到人类,从个体到集体也都是同样的道理。古往今来,有很多人是因为谦虚而获得伟大的成不,比如牛顿曾经说过:“如果我看得比别人更远一点,那是因为我站在巨人的肩膀上。”正是因为他的谦虚,所以他才有伟大的成就。正比如在《伶官传序》中,李存勖的灭国也不得不说是骄傲的结果。历史上因为骄傲而失败的例子太多太多,包括吴王夫差、西楚霸王项羽等。写作的时候,我们可以表达对谦虚或自满、骄傲表达自己的看法,可以正反对比也可以论点或论据并列。同时为了表达的严密,我们也要注意谦虚与自卑的区别,或者是骄傲与自信的区别等。具体写作时,可以在首段表明观点:谦虚使人进步,骄傲使人落后。主体可以正反对比,正面列举一些事例,从而证明谦虚使人进步;反面也也可更举事例,从而证明骄傲使人落后。最后,再照应开篇即可。立意:1.满招损,谦受益。2.谦虚使人进步。3.谦虚会助人向上。【佳作欣赏】以谦虚之姿擘画人生老子曾言:“大音希声,大象无形。”短短八字却勾勒出永恒的人生哲理:人要懂得沉默的智慧,要懂得谦虚做人,要以谦虚之姿擘画人生。谦虚是一种懂得“弯下腰”的态度,印度知名佛学院——孟买佛学院,在新生入学时都要让他们经过一个需要弯腰的小门来告诫他们虚心求学。一个人需要拥有谦虚态度,才能在求学路上获得成功。谦虚是一种懂得“放低自己”的成熟。俗语言:“稻熟低穗,人熟低声。成熟的颗粒饱满的谷粒总会垂下沉甸甸的头;成熟的人懂得放低自己,伴谦逊之风行人生路。谦虚能让我们拥有逸群之才。孔子曾言:“聪明睿智,守之以愚。”真正聪明的人常常是以愚者自居,勤勉谦逊,而后功成。著名诗人闻一多并没有因为他的才华横溢而自傲,而是虚心自学,目不窥园,足不下楼,朝前夕惕,几年辛苦凝结而成《唐诗杂论》的硕果。正是因为他谦虚自学的态度,他才能成为家喻户晓的文学大家。由此可见,以谦虚态度对待学习,才能让真正的才学如大浪淘沙,沉淀下来,拥有逸群之才。谦虚能让我们弋获深谋远虑。《尚书·大禹谟》中有这样一句话:“满招损,谦受益。”意思是说骄傲自满会招来损失;谦虚谨慎能让人受益。汉初名士张良有弼士之才,但在辅佐刘邦奠基霸业之后,料定了刘邦会对功臣下手,便主动辞官,别人拜访时也去拒谈政事,对别人的夸赞也不应和,最终逃过被杀的命运;反观欧洲的拿破仑大帝,在几次胜仗后就骄傲自满,不可一世,最后惨遭滑铁卢战役的失败,逃离了战场。由此可见,唯有谦逊的智者才能拥有深谋远虑,为自己谋得出路。因此我们应筑一份谦虚于心田,方可获得深远谋划。谦虚能让我们获致不世之业。《老子》中曾言:“江海所以能为百谷王者,以其善下也。”李斯也曾说:“泰山不让土壤,故能成其大;江海不择细流,故能成其深。”有了谦虚姿态,我们便能容纳别人的见解,拥有开阔胸襟,从而获得不世之业。中国现代绘画之父徐悲鸿虚化若谷,不耻下问,认真听取聋人建议,改正画作中卷尾麻鸭这一疏漏之处;京剧艺术大师梅兰芳造诣虽高,人却不“谱大”逢谏必改;人居环境之父吴良镛面对自己数不清的荣誉,却说出“我的作品不多,都是大家一起做的”这样的话。若他们没有这份谦虚之姿,他们还能如此优秀吗?答案是否定的。他们之所以拥有如此不凡的事业,就是因为他们虚怀若谷,谦卑自守。揆诸当下,许多青年们都失去了那份谦卑自守的心,一些人在取得一点成绩后便自满自大,一些考入重点大学的学生进入大学后就变得浮躁,不思进取,最终落得退学的下场