学校高二年级上学期期中考试生物试题总分90分时间90分钟一．单项选择题(1-20题每小题1分，21-30每小题2分共40分)1.下列有关现代生物进化理论的说法不正确的是()A．突变和基因重组产生进化的原材料B．自然选择决定生物进化的方向C．生物进化的实质是种群基因型频率的改变D．生物进化的基本单位是种群2．下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是()A．一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因B．生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D．基因突变可以改变基因库的组成3.以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是()A．抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异B．共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展C．由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种D．有性生殖的出现实现了生殖隔离，明显加快了生物进化的速度4．藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物。由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少。为拯救濒临灭绝的藏羚羊，国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区。近些年来，保护区藏羚羊的数量明显增多。下列相关叙述正确的是()A．两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同B．保护区内藏羚羊数量增加会导致种群基因频率定向改变C．保护区藏羚羊数量增多，丰富了种群基因库D．两个保护区内的藏羚羊产生了生殖隔离5.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．神经—体液—免疫调节C．神经—体液调节D．体液调节6.判断下列各项的成分可以存在于人体内环境中有()A．神经递质B．血红蛋白C．呼吸酶D．泪液7.下列叙述中，不正确的是（）A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B.组织液渗入毛细血管就成为血浆C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液8.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是()A．寒冷时出现寒战B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B细胞增殖、分化D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加9.以下关于人体内环境和稳态的叙述，错误的是（）A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.内环境是机体进行细胞代谢的主要场所C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介10.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是()11.下列有关人脑功能的叙述错误的是()A.语言功能是人脑特有的高级功能B.大脑皮层V区受损患者不能写字C.人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.短期记忆不断重复可形成长期记忆12.在寒冷时，肾上腺素有增加产热的作用。能与肾上腺素在调节血糖和体温方面分别发生协同作用的激素是()①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素①③B．②③C．②③④D．②④13.激素在人体内起调节作用,下列有关人体内激素的说法中不正确的是()A.激素具有微量和高效的特点B.激素通过血浆、组织液和淋巴运输C.激素种类多但只能为机体提供少量能量D.激素作用于靶器官、靶细胞14.能促使靶细胞裂解死亡的是（）记忆细胞B．效应T细胞C．浆细胞D．吞噬细胞15.下列关于神经调节和体液调节特点的比较，正确的是()神经调节的反应速度缓慢，体液调节的反应速度迅速B.神经调节的作用范围广泛，体液调节的作用范围准确且局限C.神经调节的作用途径是反射弧，体液调节的作用途径是体液运输D.神经调节作用时间较长，体液调节的作用时间短暂16.下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是()A.水盐平衡调节过程中存在反馈调节机制水盐平衡调节只通过体液调节完成抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并释放抗利尿激素一经靶细胞接受就会被灭活17．环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于()A.提高器官移植的成活率B．清除宿主细胞内的结核杆菌降低恶性肿瘤的发病率D．治疗艾滋病18.下列有关生长素的说法正确的是()A.生长素在植物体内只能极性运输,不能非极性运输B.生长素由专门的器官产生,作用于特定的靶细胞或靶器官C.生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达D.高浓度生长素能抑制种子形成,从而形成无子果实19.下列关于植物生长素生理作用的叙述,错误的是()A.生长素浓度越低对植物生长的促进作用越明显B.摘除顶芽可以解除较高浓度生长素对侧芽的抑制C.生长素与其他植物激素共同作用调节植物的生长D.生长素不直接