人教版初中物理长度与时间的测量基本知识过关训练.pdf
上传人:书生****写意 上传时间:2024-09-11 格式:PDF 页数:4 大小:327KB 金币:10 举报 版权申诉
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(每日一练)人教版初中物理长度与时间的测量基本知识过关训练单选题1、下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是()A.质量约50kgB.身高约1.58mC.百米赛跑成绩约14sD.双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa答案:D解析:A.中学生年龄较小,体重较轻,质量在50kg左右,A符合实际,故A不符合题意;B.初二学生年龄较小,身高在158cm=1.58m左右,B符合实际,故B不符合题意;C.初二学生百米赛跑成绩约为14s,C符合实际,故C不符合题意;D.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为퐺=푚푔=50kg×10N/kg=500푁双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右,双脚对水平地面的压强在퐹500N푝===1.25×104Pa푆0.04m2左右,D不符合实际,故D符合题意。故选D。12、“大数据”体现了数量的价值。下列估测数据符合生活实际的是()A.一个鸡蛋质量约1kgB.人感觉舒适的环境温度是40℃C.声音在15℃空气中传播速度是340m/sD.教室的高度约为1.5m答案:C解析:A.一个鸡蛋质量约50g,故A不符合题意;B.人感觉舒适的环境温度是25℃,故B不符合题意;C.声音在15℃空气中传播速度是340m/s,符合实际,故C符合题意;D.教室的高度约为3m,故D不符合题意。故选C。3、用同一把刻度尺测量同一个物体的长度,先后四次测量的结果为:13.26cm、13.27cm、13.2cm、13.28cm,则该物体的长度为()A.13.25cmB.13.26cmC.13.27cmD.13.28cm答案:C解析:刻度尺的测量值包括准确值和估读值。同一把刻度尺测量同一个物体的长度时,准确值基本相同,故13.2cm是错误数据剔除。采用多次测量取平均值的方法减小测量误差,故该物体的长度为13.26cm+13.27cm+13.28cm푙==13.27cm3故选C。24、如图所示是一些常用的物理测量仪器,其中使用方法正确的是()A.用刻度尺测边长B.量筒(视线以液面凹面为准)C.温度计D.天平答案:B解析:A.测物体长度时,刻度尺没有放正,故A错误;B.用量筒读数时,视线要和凹液面底端相平,故B正确;C.在使用温度计时,温度计的玻璃泡不能碰到容器底部和侧壁,故C错误;D.使用托盘天平时,应遵循“左物右码”的原则,不应将被测物体放在右盘,砝码放在左盘,故D错误。故选B。5、世界上有很多古老文明会利用人的身体丈量世界。如用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一拃”,如图所示。则“一拃”的长度大约是()A.20mmB.20cmC.20mD.20km答案:B解析:3张开的大拇指到中指的长度约20cm,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。4